一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共26分）
1．2023年热映电影《长安三万里》中，高适和李白进行相扑比赛，因为不懂，高适输了。在李白向他讲解相扑之术后，两人再次比试，李白感慨“高适，进步不小啊！”就高适而言，李白的感慨属于 （ ）
A．心理评价 B．生理评价 C．自我评价 D．他人评价
2．家是剪不断的血脉亲情，家是放不下的牵肠挂肚。以下行为能助力和谐家庭建设的有（ ）
A．对家庭的变化无动于衷 B．绝对服从父母的所有要求
C．积极主动分担家务劳动 D．消除家庭成员之间的矛盾
3．教育部等11部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。研学旅行是通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。对于中小学生而言，开展研学旅行 （ ）
A．就是变相旅游，价值不大
B．会分散学生注意力，不利于课堂学习
C．参与社会实践是为了获得更多物质报酬
D．有利于学生主动了解社会，提高社会适应能力
4．4月15日，一位市民收到了一条短信：“国泰民安，人人之所愿；安全守护，个个皆可为……”该短信目的是为了提示广大市民 （ ）
A．积极行使依法服兵役的权利 B．自觉履行维护国家安全的义务
C．遵守交通规则，注意自身安全 D．珍爱生命，提高自救自护能力
5．漫画《坚决整治》说明了 （ ）
A．校外培训机构的行为具有严重的社会危害性
B．校外培训机构可通过民事诉讼来维护自己的权益
C．法不可违，校外培训机构触犯法律必受刑法制裁
D．依据图中的处罚文件，可以判断其行为是行政违法行为
6．2023年9月1日，《中华人民共和国无障碍环境建设法》正式施行。该法旨在加强无障碍环境建设，保障残疾人、老年人平等、充分、便捷地参与和融入社会生活，促进社会全体成员共享经济社会发展成果。该法的实施 （ ）
A．重在保障公民的政治权利.
B．体现国家的一切权力属于公民
C．表明我国尊重和保障人权
D．有利于拓展我国人权主体范围
7．日前，某区人大通过组织“家站点”接待选民群众等活动，深入落实八步工作法，让群众意见、呼声真正落地落实。这种工作法启示 （ ）
A．行政机关要依法行政并克服懒政和怠政
B．该区人大代表主动接受人民群众的监督
C．该区人大创新工作方式实现对人民负责
D．我国公民所享有的民主权利在不断扩大
8. 45年来，改革开放取得了举世瞩目的伟大成就，极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌，形成了一系列理论成果、制度成果、实践成果。这说明改革开放 （ ）
A．实现了中华民族伟大复兴的梦想
B．推动中国实现了社会主义现代化
C．可以解决我国发展中的所有问题
D．是决定当代中国命运的关键抉择
9. 最新数据显示，2023年10月，我国工业经济呈现持续回升向好态势，41个大类行业中，28个行业增加值实现增长。中国经济能顶住超预期压力，保持恢复态势，主要得益于 （ ）
A．国家努力稳增长、促改革、调结构、防风险
B．民主建设不断推进，社会保障水平不断提高
C．我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色
D．我国的发展面临着更多的机遇，不存在挑战
10. 第78届联合国大会2023年12月22日协商一致通过决议，将春节(农历新年)确定为联合国假日。这（ ）
A．有利于扩大中华优秀传统文化影响力
B．能够推动中外文化的融合与趋向统一
C．能够推动中华传统文化的传承和发展
D．丰富了中华优秀传统文化的基本内涵
11．我国首位太空漫步的女航天员王亚平分享自己的追梦历程时说：“在追逐梦想的路上，并不是一帆风顺，擦干眼泪，努力向前，我们就会离梦想近一点，再近一点。”这说明（ ）
①人生的道路并不总是平坦的 ②追逐梦想的过程是痛苦的
③容易实现的就不能叫做梦想 ④努力是梦想与现实之间的桥梁
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
12．近年来，吉林市教育局积极打造“教育援疆”品牌，创新“教育援疆”举措，创造性开展阿勒坦市和吉林市市各学校结对共建，加强合作交流，携手共促发展。教育援疆的意义在于（ ）
①促进教育公平 ②促进民族共同发展
③巩固民族关系 ④解决民族语言不通
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．第三届“一带一路”国际合作高峰论坛有来自150多个国家和40多个国际组织的代表参加。论坛期间，各方共形成了458项成果，数量远远超过第二届高峰论坛。一个个“令人印象深 刻的数据”彰显出 （ ）
①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲
②把世界各国都带上了互利共赢、共同发展的大道
③为与会国实现共同繁荣发展注入正能量
④世界各国都努力推动经济全球化进程
A．①③ B．①④ C．③④ D．②④
二、非选择题（共34分）
14．观察漫画，回答问题。
（1）保护知识产权，最刚性的社会规则是什么？（1分）
（2）知识产权作为一项民事权利，如果被侵犯，受害人可以提
起哪种诉讼？（2分）
（3）当今社会， 更加呼唤怎样的时代精神？（2分）
15.阅读周刊，回答问题。
5月8日周一就卢旺达遭受暴雨灾害向卢旺达总统卡加梅致慰问电。 | （1）此举展现的世界舞台上的中国形象是什么？（1分） |
5月10日周三深入雄安新区南文营社区，了解社区开展的便民养老服务等情况。 | （2）材料体现的是我国哪项基本政治制度建设的成果？（2分） |
5月11日周四回信勉励海军舰艇部队某艇员队努力锻造全面过硬的水下尖兵，迎接建军一百周年。 | （3）材料说明人民军队的建军之本、强军之魂是什么（2分） |
16.走进榜样，回答问题。
2 2023年全国五一劳动奖章获得者们有的承担我国国产汽车关键
核 核心术专项研发；有的在民营企业坚持传帮带培养技能人才；有的
研制出多项具有国际领先水平的科研装置及关键试验设备·· ····他们在平凡岗位上创造出不平凡的业绩，生动诠释了劳动光荣、
知识崇高、人才宝贵、创造伟大的社会风尚，他们的事迹受到了全社
会的普遍推崇。
（1）全国五一劳动奖章获得者享有了什么公民权利？向榜样学习
让平凡的生命闪伟大？（3分）
（2）材料中涉及到的两种经济成分反映出我国基本经济制度中的
哪方面内容？（2分）
（ （3)获奖者的带来的影响说明什么已经成为社会共识？（2分）
17．阅读材料，回答问题。
中央宣传部、教育部、国家民委联合发出的《关于在学校开展民族团结教育活动的通知》要求，在学校全面、深入、持续地开展民族团结教育，引导各族青少年学生牢固树立正确的国家观、民族观，牢固树立中华民族是一个大家庭的思想，牢固树立汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想。
（1）上述材料体现了我国形成了怎样的民族大格局？（2分）
（2）树立正确的民族观需要贯彻什么方针？（2分）
（3）加强民族团结需要青少年要履行哪一基本义务？（2分）
18. 吉林，我们热爱的家乡。某校九年级（8）班同学围绕“关注吉林发展，做好家乡小主人”设计了一期主题板报，请你参与。
【幸福吉林·暖】 近年来，吉林省民生改善成效显著：加大教育投入，促进教育优质均衡发展；加大就业扶持力度；改善住房和医疗条件等等。
（1）材料表明吉林省加强哪一文明建设？（1分）
（2）吉林省民生改善成效显著，请你用一句话概括民生的重要性。（2分）
【平安吉林·治】 一年来，吉林省实施“警地融合”“警民融合”和社会面协同管控新机制，常态化开展扫黑除恶斗争，依法严惩电信网络诈骗等群众反映强烈的违法犯罪活动，“平安吉林”建设取得新（3）“平安吉林”建设表明我省积极实施哪一方略？这一方略的根本遵循和行动指南是什么？（4分）
（4）常态化扫黑除恶、严惩网络诈骗体现了法治社会的核心价值是什
么？（1分）
【生态吉林·美】 我省扎实推进污染防治，生态环境明显改善。2023年我省要实现目标：全省地级以上城市空气优良天数比例保持在85%以上，优良水体比例达62.5%以上。
（5）划线部分表明我省积极贯彻哪一发展理念？（1分）
（6）作为家乡的主人，我们能为生态吉林建设做哪些力所能及的贡献？（2分）
答案与解析
一、选择题
1．D
【详解】本题考查他人评价。
D：分析可知，就高适而言，李白的感慨属于他人评价，故D符合题意；ABC：选项内容与题干中“他人评价”的主旨不符，故ABC不符合题意；故本题选D。
2．C
【详解】本题考查建设和谐家庭。
C：依据教材知识可知，建设美好家庭，需要家庭成员之间的相互理解、信任、体谅和包容，需要家庭成员之间有效地交流和沟通，化解矛盾，需要家庭成员以良好心态面对家庭中的变化，积极主动分担家务劳动，帮父母做力所能及的事等；故C正确；A：我们要以良好心态对家庭中的变化，而不是无动于衷；故A错误；BD：绝对服从，消除，观点太绝对化；故BD错误；故本题选C。
3．D
【详解】本题考查亲社会行为。
D：题干中《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划，对我们中小学生来说，有利于学生主动了解社会，提高社会适应能力，D说法正确；A：没有认识到研学旅行研学旅行的重要性，研学旅行也是一种学习，而且能让学生学到更多的知识，对学生的成长有重大的意义，A说法错误；
B：开展研学旅行有利于开拓学生视野，不会分散学生注意力，B说法错误；C：参与社会实践不是为了获得更多物质报酬，C说法错误；故本题选D。
4．B
【详解】本题考查维护国家安全。
B：“国泰民安，人人之所愿；安全守护，个个皆可为……”说明维护国家安全，人人有责，公民要自觉履行维护国家安全的义务，故B符合题意；ACD：依法服兵役、遵守交通规则、提高自救自护能力均与材料无关，故ACD不符合题意；故本题选B。
5．D
【详解】本题考查违法行为。
D：根据漫画图中的《校外培训行政处罚暂行办法》可以看出，图中的行为属于行政违法行为，故D说法正确；A：严重社会危害性是犯罪行为的特征，校外培训机构的行为违反《校外培训行政处罚暂行办法》不是犯罪行为，故A说法错误；B：漫画没有体现校外培训机构的合法权益被侵犯，故B说法错误；C：校外培训机构触犯法律必受法律制裁；违反刑法受到刑法制裁，C说法错误；故本题选D。
6．C
【详解】本题考查尊重和保障人权的宪法基本原则。
A：题文中法律的实施有利于保障公民的生存权，而不是政治权利，A说法错误；B：我国的一切权力属于人民而不是公民，B说法错误；C：题文中的法律的实施是尊重和保障人权的表现， C说法正确；D：人权主体的范围没有扩大，D说法错误；故本题选C。
7．C
【详解】本题考查人民代表大会的职权。
A：人大不属于国家行政机关，故A说法错误；B：题文内容并未涉及人大代表的职权，故B不符合题意；C：依据教材知识，结合题文 内容某区人大组织的活动，体现了该区人大创新工作方式实现对人民负责
，故C说法正确；D：我国公民的民主权利是宪法和法律赋予的，不能随意扩大，故D说法错误；故本题选C。
8．D
【详解】本题考查改革开放的地位。
D：45年来，改革开放取得了举世瞩目的伟大成就，说明改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择，D说法正确；AB：我国还没有实现中华民族伟大复兴的梦想，也没有实现社会主义现代化，AB错误；C：发展是解决所有问题的关键，C错误；故本题选D。
9. A
【详解】本题考查正视国家发展中的问题。
A：依据最新数据，中国经济能顶住超预期压力，保持恢复态势，主要得益于国家努力稳增长、促改革、调结构、防风险，故A说法正确；BC：题干信息未涉及民主建设、我国国际影响力等信息，故BC不符合题意；D：我国的发展面临着更多的机遇，也存在风险和挑战，故D说法错误；故本题选A。
10.
A
【详解】本题考查中华优秀传统文化的知识。
A：依据教材知识，联合国将春节（农历新年）确定为联合国假日。这充分体现了中华文明的传播力和影响力，有利于扩大中华优秀传统文化影响力，A正确；B：文化多样性是人类社会的基本特征，趋向统一说法错误，故B错误；C：推动中华优秀传统文化的传承和发展，C错误；D：在题文中没有体现，故D不符合题意；故本题选A。
11．C
【详解】本题考查对努力、挫折的正确认识。
①④：依据题文描述，“在追逐梦想的路上，并不是一帆风顺，可是擦干眼泪，努力向前，我们就会离梦想近一点，再近一点。”结合所学可知，王亚平的话说明人生的道路并不总是平坦的，努力是梦想与现实之间的桥梁，①④说法符合题意；②：追逐梦想的过程有痛苦，也有快乐，②说法错误；③：容易实现的也可以叫梦想，③说法错误；故本题选C。
12．A
本题考查民族平等、民族团结、受教育权，制度保障公平。
①②③：吉林市教育局积极打造“教育援疆”品牌，创新“教育援疆”举措，有利于促进教育公平，巩固民族关系，促进各民族共同发展故①②③说法正确；④：教育援疆有利于解决民族语言不通，故④说法错误；故本题选A。
13．A
【详解】本题考查携手促发展。
①③：题干表述了在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛上，各方共形成了458项成果，数量远远超过第二届高峰论坛，这彰显出和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，这次会议为与会国实现共同繁荣发展注入正能量，故①③符合题意；②：此说法过分夸大了此次会议的作用，故②说法错误；④：“都”的说法过于绝对化，故④说法错误；故本题选A。
二、非选择题
14．（1）法律。（1分）
（2）民事诉讼。（2分）
（3）呼唤改革创新的时代精神。（2分）
【详解】本题考查法律、民事诉讼、改革创新的时代精神。
（1）此问考查法律。根据漫画结合所学知识，法律是由国家强制力保证实施的社会行为规则，最刚性的社会规则是法律。
（2）此问考查增强保护知识产权的做法。据教材知识，当知识产权受到侵犯时，我们要可以通过民事诉讼维护自己的权益。
（3）此问考查时代精神。据教材知识，当今社会，更加呼唤改革创新的时代精神。
15.（1）负责任的大国形象。（2分）
（2）基层群众自治制度。（2分）
（3）党对军队的绝对领导。（2分）
【详解】本题考查中国的国际形象、基层群众自治制度、党对军队的绝对领导。
（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家。结合材料，提取关键词，链接教材知识作答即可。
（2）本题考查基层群众自治制度，抓住材料中的关键词：基本政治制度→社区分析运用链接教材知识作答即可。
（3）本题的设问主体为军队，需要运用国家安全和党的的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
16.（1）荣誉权；（1分）当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国 家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（其他符合题意的观点也可以，2分）
（2）公有制为主体、多种所有制经济共同发展。（2分）
（3）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（2分）
【详解】本题考查荣誉权、生命的意义、基本经济制度、四个个尊重等知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。
（1）本题考查公民的基本权利。联系教材知识，结合材料分析，五一劳动奖章获得者这是他们享受公民的荣誉权。向榜样学习让生命在平凡中闪耀出伟大，考查生命的价值，链接教材作答或者分析说明自己组织语回答符合题意即可。
（2）本题考查基本及经济制度的内容。根据文本资料可以获取国有和民营经济等信息依据教材知识，材料体现了基本经济制度中公有制为主体、多种所有制经济共同发展。据此作答即可。
（3）本题考查国家安全党对军队的绝对领导。分析材料链接教材作答即可。
17.（1）你中有我、我中有你、谁也离不开谁。（2分）
（2）民族平等、民族团结和各族人民共同繁荣。（2分）
（3）维护祖国统一和各民族团结的基本义务。（2分）
【分析】考点考查：新时期民族大格局民族、维护民族团结的方针、维护民族团结的基本义务。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用维护民族团结的有关知识，从民族国情角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
（2）本题考查我国的民族政策。本题设问的主题是方针，可以结合教材知识作答即可。
（3）本题考查青少年维护民族团结的做法，可结合教材知识从基本义务角度作答。
18．（1）社会文明。（1分）
（2）民生人是民幸福之基、社会和谐之本。（2分）
（3）全面依法治国；（2分）习近平法治思想。（2分）
（4）公平正义。（1分）
（5）绿色发展理念。（1分）
（6）绿色出行，少乘车多步行；学习垃圾分类知识，培养垃圾分类好习惯；积极参加植树活动；积极宣传建设美丽吉林的重要意义等。（其他符合题意的观点也可，2分）
【分析】考点考查：五个文明、民生、法治和绿色发展等知识的综合开放性试题。能力考查：识记运用和分析描述能力。核心素养：政治认同。
【详解】（1）本题考查社会文明。依据题文材料民生成绩，可以得出结论社会文明。
（2）本题考查民生的重要性，可以根据教材知识进行回答。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为我国，需要调用法治的有关知识，分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。抓住关键词基本方略和法治建设的根本遵循和行动指南。第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查法治社会的核心价值，可以根据教材知识进行回答。
（5）本题考查绿色发展理念，可以根据教材知识进行回答。
（6）本题考查中学生怎样为建设生态文明做贡献，属于开放性试题，言之有理即可。
