惠州市九年级数学优秀课展示
暨中考备考研讨活动
阳春三月，春意盎然。惠台学校阶梯教室高朋满座，座无虚席。
活动现场
3月20日上午，惠州市九年级数学优秀课展示暨中考数学备考研讨活动在我校阶梯教室举行，来自全市各县区包括惠台学校教育集团分校在内的九年级数学教师260多人参加了本次活动。
本次活动主要聚焦中考备考，通过优秀课展示和专家讲座引领九年级教师进一步领会新课标理念，明确中考复习方向，提高复习效率，实现学科育人目标。出席本次活动的领导和专家有：市教科院数学教研员曾伟民主任、惠城区教师发展中心数学教研员郭小斌老师、惠东县教师发展中心数学教研员汪辉老师、大亚湾西区实验学校蓝岸分校校长何逸鹏、博罗县教师发展中心数学教研员李满生老师、龙门县教师发展中心数学教研员梁艳芬老师、惠州市第五中学校长邱炯亮、惠州市惠台学校校长曾伟戈。
出席本次活动的领导和专家
本次活动由区教师发展中心数学教研员郭小斌老师主持，共分为四个环节。
惠城区教师发展中心数学教研员郭小斌老师主持活动
活动第一环节：惠台学校科组长郭彦陶老师进行优秀课展示。郭老师上了一节题为《大单元背景下二次函数复习课（1）——直线与抛物线的完美邂逅》的展示课。
郭彦陶老师优秀课展示教学过程
视频片段：郭彦陶老师展示课
郭老师利用多媒体平台和希沃白板5软件、几何画板、微课等信息技术手段辅助教学，以数学智能AI小爱导语评价为主线，用“2024惠州马拉松比赛”话题引入，以直线与抛物线的联系从初识（以点带面，知识建构）——相遇（聚焦问题，重点探究）——相知（领悟思想，学以致用）贯穿教学，这种巧妙设计充分展现了郭老师深厚的专业素养和高超的教学技艺及精益求精的科研精神，课堂还体现了惠台学校数学教研组的信息技术和学科融合的四步教学法课堂模式，以及大单元复习教学思路。
郭彦陶老师优秀课展示教学过程
整个教学过程流畅自然，生动有趣，师生互动良好，课堂容量大，涵盖的知识点多，学生的参与度高，复习效果显著。台下就坐的老师们也在聚精会神地聆听并学习。
台下听课的老师聚精会神地聆听学习
惠州市惠台学校曾伟戈校长致辞
活动第二环节：惠州市惠台学校曾伟戈校长致辞。曾校长首先对上级交给本校承办全市的九年级数学教研活动表示感谢。然后对参加本次活动的所有老师表示欢迎，接着介绍了学校近几年的建设及取得的成果，并介绍了数学科组教研情况。他强调教学研讨是学校教学质量发展的基石，希望通过本次活动能够促进同行之间相互学习，相互启发，共同提升。
活动第三环节：评课交流。首先，郭彦陶老师从本次课例的选题、背景以及设计思路进行了阐述。该课例也是对她主持的课题广东省信息技术2.0专项课题《基于信息技术应用能力提升工程2.0背景下初中数学“数与代数”大单元教学策略实践研究》的实践课。郭老师针对二次函数复习课采用大单元教学，落实新课标理念，帮助学生建立知识结构，领悟思想方法，发展学生数学思维，提升学生数学学科核心素养。
郭彦陶老师介绍本次课例设计思路
接着，各县区的教师代表依次上台发言，对本次课例高度赞扬。惠州一中尹媚老师充分肯定了郭老师的教学设计耳目一新，细节之处足见郭老师深厚的专业功底以及浓浓的教学情怀，学生课堂表现非常出色，无论从思路讲解还是答题规范可见平时郭老师的训练有素，特别是思维导图和每日一练足见老师平时的教学非常用心，有自己独有的教学方法。其他县区代表都对本节课的亮点表示赞同，同时也指在教学过程中教师应该更多地让学生体会出数学思想方法并加以应用。
各县区教师代表依次上台发言
惠州一中惠港中学艾海建老师带着由郭小斌老师观课团队研发的课题成果——通优观课小程序， 用数据对本节课进行评课，为以后的评课走向数据、客观化、便捷化提供先例。
活动第四环节：专家讲座。惠州市教科院数学教研员曾伟民老师为我们带来《优秀中考卷分析暨2024届中考数学备考研讨》的讲座。曾老师结合近几年广东省及其他各省优秀考卷，从命题者角度用几何画板直观操作演示出题人的数学思维。他指出新课标实施后的中考命题会更多地侧重情境题、探究题、传统文化题、跨学科融合题目等。他还向九年级教师展示了2023惠州中考部分题目的答题情况引起在场老师的反思。他要求九年级教师平时备考时要多研究《义务教育数学课程标准》和《义务教育课程方案》以及初中数学教材，依标靠本，回归教材，注重基础，关注数学文化，明确中考命题方向，制定符合学生实际的备考策略。
惠州市教科院数学教研员曾伟民老师讲座
本次活动为全市九年级数学教师提供了相互交流、共同研讨的平台，进一步发挥了我校作为“惠州市初中数学学科研训基地学校”、“惠城区校本研修示范校”的辐射和示范引领作用，从而为市、区教师提升专业发展水平和教育教学质量贡献力量！
惠台数学科组教师合影
郭彦陶老师主持的省课题组成员合影
郭彦陶老师参与的省课题组成员合影
