单项选择：

1.【答案】D
【解析】句意：——亲爱的，你的作业做得怎么样了?——哦，妈妈，我刚完成了三分之二。
考查分数的表达。在英语中，分数的表达方法是：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数形式；根据本规则，结合选项，可知只有D选项two thirds“三分之二”表达正确，故答案选D。

2.【答案】D
【解析】句意：——我最喜欢数字“9”因为我觉得它代表“长久”。——我也是，所以我选择住在九楼。
考查序数词表示顺序。nine九；ninth第九；the nine这个九；the ninth第九。ninth是序数词，表示顺序时应加定冠词the，根据句中floor可知，此处应使用the ninth，the ninth floor表示“第九楼”。故选D。

3.【答案】B
【解析】句意：教师节在九月，一年中的第九个月份。
考查序数词。nine九，基数词；ninth第九，序数词；ten十，基数词；tenth第十，序数词。根据常识可知，九月是一年中的第九个月份，故C和D不对；且这里应用序数词，表示顺序。故选B。

4.【答案】B
【解析】句意：这套公寓有12层，布莱克先生和他的家人住在第12层。
考查数词的用法。twelve基数词，十二；twelfth序数词，第十二。根据第一空后“floors”是可数名词复数，可知第一空要用基数词twelve；再由第二空所在语境“on the ____ floor”可知此处要用序数词twelfth表示“在第十二层”。故选B。

5.【答案】C
【解析】句意：为了避免聚会，学生们和他们的班主任都不参加今晚的聚会。
考查主谓一致。was是，be动词的过去式，主语是I或第三人称单数；are是，be动词的复数形式，主语是you或复数；is是，be动词的第三人称单数形式，主语是第三人称单数。根据题干中“neither the students nor their head teacher”可知neither  nor  连接并列主语，谓语遵循就近一致原则，their head teacher是第三人称单数，排除B；再由时间状语“this evening”可知此处用一般现在时表将来，排除A，be动词用is。故选C。

6.【答案】B
【解析】句意：班上有50名学生，五分之三是男生，因此男生的数量是30人。
考查分数的表达。分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，分子是three；序数词作分母，除了分子是1以外，其他情况下序数词都要用复数形式，此处分母用序数词的复数fifths。故选B。

7.【答案】B
【解析】句意：——才艺秀《青春有你》在网上越来越火了。——确实。我们班上一半的人 最近都对它感兴趣。
考查主谓一致和动词的时态。根据recently可知句子是一般现在时态。“half +of+名词”作主语时，谓语动词常与of后的名词保持数的一致。“our class”指的是我们班上的人，是复数概念，此处谓语动词用复数形式are。故选B。

8.【答案】B
【解析】句意：我儿子十二岁了。今天是他第十二个生日。
考查基数词和序数词。twelve十二，基数词；twelfth第十二，序数词。基数词加上years old，表示人的年纪，故第一个空应填入基数词twelve，C选项可排除。根据句子结构，第二个空应填入序数词twelfth，修饰单数名词birthday。故选B。

9.【答案】C
【解析】句意：我班上大约有三分之一的学生不喜欢上网课，因为他们不能和同学讨论。
考查分数的表达。根据英语语法，分数的表达方式为“基数词+序数词”，其中基数词表示分子，序数词表示分母，除了基数词是1的情况之外，其它情况下序数词都要用复数形式，当基数词是1时，序数词用单数。本题三分之一应表达为one third，故选C。

10.【答案】A
【解析】句意：因为今年的特殊情况，我们学校大约三分之二的学生在家上网课。
考查分数的表达以及主谓一致。分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，序数词作分母，除了分子是“1”以外，其他情况下序数词都要用复数形式。此处表示“三分之二”，分子用基数词two,分母用thirds。“分数+of+名词”作主语时，谓语动词常与of后的名词保持数的一致。of后the students是可数名词复数，则谓语动词用复数形式are。故选A。

11.【答案】B
【解析】句意：《西游记》很有趣，我父亲和我妹妹都非常喜欢这本书。
考查动词辨析及主谓一致。likes喜欢，第三人称单数；like喜欢，动词原形；dislike不喜欢，动词原形。根据“Journey to the West is interesting.”可知，我父亲和我妹妹都非常喜欢这本书，排除C选项；both…and…表示两者都……，谓语动词用动词原形，排除A选项；故答案选B。

12.【答案】C
【解析】句意：我们都知道冬天有数百万只鸟飞到洞庭湖。
考查数词的用法。million百万。当million前有具体基数词时，million用原形；当million前没有具体基数词时，用millions of短语表示“数以百万计的”。根据题干可知空前没有基数词，此处用millions of。故选C。

13.【答案】D
【解析】句意：第1页到第3页的单词是非常清楚的。但是第四页的单词不清楚。
考查数词辨析。first第一，序数词；two二，基数词；three三，基数词；fourth第四，序数词。句中 “The words from Page 1 to Page 3 are very clear.” 已经提到第1页到第3页的单词很清楚，因此结合选项，这里说的应该是第四页，这里应用序数词，修饰后面的名词page。故选D。

14.【答案】A
【解析】句意：淡水比其他任何东西都重要。
考查be动词。根据句意可知，此句在陈述一个事实，故应用一般现在时，C、D选项可排除。句子主语water为不可数名词，故谓语应用is，故选A。

15.【答案】D
【解析】句意：自从他们来中国以来，不只Jim而且Lucy也参观了一些城市。
考查动词时态和主谓一致。will visit一般将来时；visited一般过去时；have visited现在完成时；has visited现在完成时，has是have的第三人称单数形式。根据句中“…since they came to China”可知，这里表示从过去持续到现在的动作，应用现在完成时态，排除A和B。主语是Not only Jim but also Lucy，谓语动词应根据就近原则，与Lucy一致，助动词用has。故选D。

16.【答案】B
【解析】句意：他们工作了12天，成功地完成了第二个任务。
考查基数词和序数词。twelve 12，基数词；two 2，基数词；second第二，序数词；twelfth第十二，序数词。根据第一空后“days”是复数，可知此处要用基数词twelve表示12天；根据第二空前“the”可知此处要用序数词second，表示第二个任务。故选B。

17.【答案】C
【解析】句意：下周一有篮球比赛，如果下雨，我们将推迟。
考查there be句型以及动词的时态。there be+名词的结构采取就近原则，be与最近的名词的单复数一致，根据a basketball game可知是单数，根据next Monday可知是一般将来时，用there is going to be。there be句型不能与have同时使用，排除A和B选项。will rain动词的一般将来时；rains动词的一般现在时的第三人称单数。if引导的条件状语从句，主句是一般将来时，从句用一般现在时表示将来，从句主语是it,从句的谓语动词用一般现在时的第三人称单数rains。故选C。

18.【答案】B
【解析】句意：在我九岁生日的时候，我的姑姑给我一条漂亮的裙子作为礼物。
考查数词。nine九；ninth第九；the ninth是定冠词+序数词的结构。根据单数名词birthday可知此处用序数词ninth表示“第九”,空前有形容词性物主代词my不需要再用定冠词the。故选B。

19.【答案】B
【解析】句意：我的祖父母住在一间五层的旧公寓里，他们在五楼。
考查数词。five基数词，表示数量5个；fifth序数词，表示顺序第五，根据第一个空后的floors为名词复数形式，可知用基数词five，表示“有5层的公寓”，根据第二个空后的floor为名词单数形式，可知用序数词fifth，表示“第5层”，故选B。

20.【答案】B
【解析】句意：自从他们来到中国以来，不仅吉姆，而且他的妹妹也访问了南方的几个城市。
考查时态和主谓一致。have visited现在完成时，主语为一、二人称或第三人称复数；has visited现在完成时，主语为第三人称单数；visited一般过去时；visits一般现在时的三单形式，根据从句部分since they came to China.，可知主句为现在完成时，所以排除C和D，当not only…but also…连接两个主语时，谓语动词采取就近一致原则，即谓语动词要和与其最近的主语his sister保持人称和数的一致，所以谓语为has visited，故选B。

21.【答案】C
【解析】句意：彭敏最终成为中国第五届诗词大会的冠军。
考查数词。five基数词，五；fifth第五，序数词；the fifth第五；fifths序数词的复数。冠军单数名词season可知此处用定冠词加上序数词的形式the fifth表示“第五届”。故选C。

22.【答案】B
【解析】句意：在这些书中，五分之三的书是给孩子们阅读的。
考查分数的表达。分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子，序数词作分母，除了分子是“1”以外，其他情况下序数词都要用复数形式。此处分子是three，分子大于1，分母是序数词的复数fifths。故选B。

23.【答案】D
【解析】句意：这所学校大约有800名学生。他们中五分之三是男孩。
考查分数表达。根据语境可知，他们中五分之三是男孩。英语中分数的表达适合“子基母序”原则，即分子为基数词，分母为序数词。若分子大于一，则分母用其复数形式。故五分之三应表示为three fifths。故选D。

24.【答案】D
【解析】句意：——20世纪90年代，许多人去了美国。——确实。我祖父就是其中之一，他30多岁时就去了那儿。
根据固定用法，in the整十年代加s意为“在……年代”，排除AB；根据固定用法，in one's 整十基数词复数意为“在某人几十多岁时”，故选D。

25.【答案】B
【解析】句意：明天我们打算庆祝亲爱的爷爷的八十岁生日。
考查序数词。eighty八十，基数词；eightieth第八十，序数词；eight八，基数词；eighth第八，序数词。根据此处修饰其后名词birthday可知，用序数词表示第几个生日，排除AC；根据是grandpa，可知是八十岁，故选B。

26.【答案】B
【解析】句意：今天是我的弟弟的八岁生日，因此我在蛋糕上点了八根蜡烛。
考查数词。eight基数词，八；eighth序数词，第八。根据单数名词birthday可知第一空用序数词eighth表示“第八”；根据复数名词candles可知第二空用基数词eight表示“八根蜡烛”。故选B。

27.【答案】B
【解析】句意：我们询问了我们学校的200个学生是否想要一个弟弟或妹妹。这是结果。结果显示，40%的人不想要。这是个大问题。
考查数字运算。根据题干可知，我们一共询问了200个学生是否想要弟弟或者妹妹，结合图表可知，80个人不想要，20个人不介意，100个人想要。由此可知，有40%的人不想要弟弟或妹妹。故选B。

28.【答案】B
【解析】句意：一些书店和一个公园位于我们学校的西部。
考查动词和主谓一致。lies位于，动词的第三人称单数；lie位于；has有，动词的第三人称单数；have有。地点状语“To the west of our school”位于句首，是全部倒装，句子的主语是“some bookstores and a park”，一些书店和一个公园是复数概念，谓语动词用lie表示“位于”。故选B。

29.【答案】B
【解析】句意：Elsa住在九楼。
考查序数词。nine九，基数词；ninth第九，序数词；nineteen十九，基数词；ninety九十，基数词。根据句意“Elsa住在九楼”，可知此处表示的是顺序，所以定冠词the后用序数词ninth，故选B。

30.【答案】B
【解析】句意：——妈妈，我饿了。——桌子上有一些饼干，请吃吧。
考查there be句型。There be句型表示“有”，所以不能再用have/has；根据其后some biscuits是名词复数可知，be动词要用are。故选B。

31.【答案】B
【解析】句意：他的办公室在那座高楼的顶上，你应该乘电梯到三十楼。
本题考查数词。first第一，thirtieth第三十，thirty三十，thirteen十三。此处修饰单数名词floor，用序数词，根据His office is on the top of the tall building，可知，他的办公室在那座高楼的顶上，因此是第三十层，故选B。

32.【答案】D
【解析】句意：大明将做哥哥，他的父母计划生二胎。
考查序数词。one一个；two二个；first第一；second第二。根据单数名词“child”可知此处用序数词表示顺序，根据“is going to be an older brother”可知此处表示“第二个小孩”，用序数词second。故选D。

33.【答案】D
【解析】句意：我们的家乡正变得越来越漂亮。成百上千的游客周末来这里。
考查大数表达。此处表示“成百上千”，可用hundreds of表示。故选D。

34.【答案】D
【解析】句意：——老师说了什么？——他让我们复习前三节课。
考查数词表达。“定冠词the+序数词first”表顺序，即起初的，最先的，修饰名词three lessons，即the first three lessons前三节课。故选D。

35.【答案】A
【解析】句意：在讲桌上有一台电脑和一些书。
本题考查主谓一致。there be句型的谓语用就近原则，此处离谓语最近的主语a computer是第三人称单数形式，因此用第三人称单数形式is，故选A。

36.【答案】D
【解析】句意：这里的环境变得越来越好。成千上万的鸟回来了。
考查数词用法。hundred表示一百，thousand表示一千，都是数词，当其表示不确定数目时，其结构是“hundreds/thousands of+名词复数”，如hundreds of students表示数以百计的学生，但表示确定数目时，其结构是“基数词+hundred/thousand+名词复数”，如one thousand trees表示“一千棵树”。结合题干这里没有指明有多少只鸟回来，只是概数，四个选项中只有D选项表达正确，thousands of birds表示成千上万的鸟，故选D。

37.【答案】D
【解析】句意：这座新桥655米长。
考查基数词的表达。101—999的表示法：先说“几百”，后接and，再加末尾两位数(或末位数)，排除A和C；具体的数字修饰“百”，“百”后不能加s，排除B，故选D。

 填空：

1.【答案】third
【解析】句意：在2018年到2019年我来这儿之后，这已经是我第三次去天堂湖了。
this is the + 序数词 + time + that从句 意为“这是第几次……”。根据首字母可知此处填写序数词“第三”。故答案为third。

2.【答案】thousand
【解析】句意： 中国有五千多年的历史。
考查数词。中国五千年的历史，此处填数词“千”。表示具体的数字，用原型。故填thousand。

3.【答案】third
【解析】句意：三月是一年的第三个月。根据空前定冠词和空后名词单数及所给单词意思可知，第三 third ，序数词，表示顺序，故填 third 。

4.【答案】fortieth
【解析】句意：我父亲生于1980年，我们计划下周庆祝他四十岁生日。
空格处所给首字母为f。根据句中My father was born in 1980提示，父亲今年40岁，故空格处应填入意为“第四十”的序数词fortieth修饰名词birthday。故答案为fortieth。

5.【答案】ninety
【解析】句意：虽然我爷爷已经九十岁了，但他身体仍然很好。
根据句意理解及中文提示可知，英语中“九十”是ninety，在这里是一个表达年龄的结构“基数词+years old”，所以这里直接用基数词表示，故答案为ninety。

6.【答案】fortieth
【解析】句意：今天是他母亲四十岁的生日。
空格处所给参考单词为forty。根据句子结构，空格处应填入意为“第四十”序数词，修饰名词birthday。基数词forty可转换为序数词fortieth，意为“第四十”，符合句意，故答案为fortieth。

7.【答案】third/3rd
【解析】句意：这是我第三次来南京。
根据the…time及括号提示词，可知，此空表示“第三次”，表顺序要用序数词，所以空格处填third/ 3rd。故答案为third/ 3rd。

8.【答案】thousands
【解析】句意：到目前为止，成千上万的人已经死于新冠肺炎。
分析句子可知，这里考查数词的用法，根据空后的“of people”可知，表示大概的数字时，用基数词的复数，thousand千，复数是thousands。故答案是thousands。

9.【答案】twentieth
【解析】句意：在我前面有19个人在等着看牙医，我是第20个。
根据定冠词the可知此处用序数词表示顺序，根据“nineteen people waiting for the dentist in front of me”可知前面有19个人，我是第二十个，用序数词twentieth。故答案为twentieth。

10.【答案】fortieth
【解析】句意：尼克在他的母亲四十岁生日的时候给她一条围巾。这让她很开心。
根据单数名词birthday可知此处用序数词表示顺序，forty的序数词是fortieth,表示“第四十”。故答案为fortieth。

11.【答案】first
【解析】句意：战国时期，墨子用木头制作了历史上第一个风筝。
根据句意和单词的意思可知，这里考查的是序数词first，前面用定冠词，修饰后面的名词kite。故答案为first。

12.【答案】ten
【解析】句意：安迪叔叔尝试了十种不同的工作，最后选择了当律师。
tenth第十，序数词。这里表示"十种不同的工作"，用基数词ten。故答案为ten。

13.【答案】fifties
【解析】句意：活到老学到老。卡尔·马克斯五十多岁开始学俄语。
“fifty”五十，基数词。根据语境可知，卡尔·马克斯五十多岁开始学俄语。in one's+数词复数，表示在某人……岁左右，固定用法，故此处应为其复数形式fifties，即他五十多岁的时候。故答案为fifties。

14.【答案】third
【解析】句意：这是我这个月读过的第三本小说。
three三，是基数词。根据句意可知，这里表示“第三本”，应用序数词，修饰后面的名词novel，序数词前须加定冠词the。故答案为third。

15.【答案】eighth
【解析】句意:今天我们开始学习第八课，是关于美食的。
根据定冠词the和单数名词lesson可知此处用序数词表示顺序，此处用eighth表示“第八课”。故答案为eighth。

16.【答案】twentieth
【解析】句意：当你参观纽约时，不要错过百老汇。自从20世纪早期，它因为剧院而出名。
根据定冠词the和单数名词century可知此处用序数词表示顺序，此处用twentieth表示“第二十”。故答案为twentieth。

17.【答案】third
【解析】句意：经理的房间就在我的楼上。在三楼。
“three”三，基数词。根据语境可知，经理的房间在三楼，故此处应用其序数词形式third“第三”表顺序。故答案为third。

18.【答案】third
【解析】句意：中国是第三个送人进入太空的国家。
此处作定语修饰其后名词nation，又其前被定冠词the限定，可知此处应该用序数词表示顺序；three三，是基数词，其序数词为third，故答案为third。

19.【答案】fifth
【解析】句意：继长城站、中山站、昆仑站和泰山站之后，中国正在建设其在南极洲的第五个科考站。表示顺序用序数词。

20.【答案】fifth
【解析】句意：在西方日历中五月是一年中的第五个月。根据month of the year，结合首字母提示，可知句意为“五月是一年中的第五个月”，此处表达的是“第五”，表示顺序，用序数词fifth，故填fifth。

21.【答案】Hundreds
【解析】句意：这家书店每月售出数百本书。根据提示词“百”可知，英文表达是hundred，hundred与of连用时，变为复数形式，hundreds of“数百……”，是固定搭配；又因其位于句首，所以首字母要大写，故填Hundreds。

22.【答案】fifties
【解析】句意：卡尔·马克思五十多岁时开始学习另一门外语。in one's+整十数的复数形式，表示“在某人几十多岁时”，故此处应用所给数词的复数形式。故填fifties。

23.【答案】twelfth
【解析】句意：我的生日是十二月，一年中的第十二个月。根据My birthday is in December“我的生日是十二月”，结合首字母提示可知，十二月是一年中的第十二个月，表示顺序，用序数词，twelfth“第十二”，定冠词the后用序数词，故填twelfth。

24.【答案】hundred
【解析】句意：上个月，我给雅安的人捐赠了两百元。根据two可知此处表达的是确切的数字，表示“百”用hundred，hundred不需要变成复数。故填hundred。

25.【答案】tenth
【解析】句意：梅梅上周一在家庆祝了自己的第十个生日。空格处所给参考单词为ten。根据句子结构，空格处应填入序数词，修饰名词birthday，基数词ten的序数词形式为tenth，意为“第十个”，符合句意，故填tenth。

26.【答案】fourth
【解析】句意：你能把书架上右边的第四本书递给我吗? 提示词“four”，意为“四”，是基数词；定冠词the后用序数词，four的序数词是fourth“第四”，这里表示“第四本书”，故填fourth。