2024生物小中考重点知识复习生物与生物圈

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2024生物小中考重点知识复习生物与生物圈 第1张

2024生物小中考重点知识复习学案

生物与生物圈

一、生物的特征:

(1)生物的生活需要       ;例:农作物需要浇水和施肥;海豚捕食大马哈鱼

(2)生物能进行     ;例鲸呼气时产生雾状水柱

(3)生物能排出                     (生物排出废物的方式:动物通过呼气、排尿、出汗排出废物;植物通过落叶的方式排出废物;

(4)生物能对外界刺激做出         ;例葵花朵朵向太阳;含羞草受到碰触时叶片会合拢;人在寒冷时打寒战

(5)生物能                和繁殖 ,例:春种一粒粟,秋收万颗子。

(6)生物具有      的特征;例龙生龙,凤生凤;同一株碧桃上不同颜色的花

(7)除病毒外,生物都由                       构成;

(8)生物能适应环境,也能影响环境。

答案:

(1)生物的生活需要营养;例农作物需要浇水和施肥;海豚捕食大马哈鱼(2)生物能进行呼吸;例鲸呼气时产生雾状水柱(3)生物能排出体内产生的废物(生物排出废物的方式:动物通过呼气、排尿、出汗排出废物;植物通过落叶的方式排出废物(4)生物能对外界刺激做出反应例葵花朵朵向太阳;含羞草受到碰触时叶片会合拢;人在寒冷时打寒战5)生物能生长和繁殖 (6)生物具有遗传和变异的特征例龙生龙,凤生凤;同一株碧桃上不同颜色的花(7)除病毒外,生物都细胞构成(8)生物能适应环境也能影响环境

二、生物与环境的关系

1.生物              :现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的相态结构和生活方式。生物的适应是普遍存在的。如仙人掌的叶变成刺,青蛙冬眠等。

2.生物         :如大树底下好乘凉、千里之堤溃于蚁穴。

3.环境               生物:

(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫,生态因素可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括水分、阳光、温度等,生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。

(2)生物和生物之间关系最常见的是捕食关系,此外,还有              关系、合作关系、寄生关系和共生关系。

答案:

(1)境影响生物:环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素,生态因素可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括水分、阳光、温度等,生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物和生物之间关系最常见的是捕食 关系,此外,还有竞争关系、合作关系、寄生关系和共生关系。
(2)生物适应环境:现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性。生物的适应是普遍存在的。如仙人掌的叶变成刺,青蛙冬眠、枯叶蝶的拟态、变色龙的保护色、种子的休眠、鸟类的双重呼吸等。
(3)生物影响环境:由于生物的存在或活动,对环境造成一定的改变。如“大树底下好乘凉”。
生物与环境之间相互依赖、相互影响,形成了一个统一的整体。

小结:生物与环境的关系:

(1)环境影响生物

(2)生物适应环境

(3)生物影响环境

二、生态系统

1.概念:在一定区域内,                  所形成的统一整体,就叫生态系统。       是最大的生态系统。

2.组成:一个完整的生态系统应该包括生物部分和              部分。生物部分由              、消费者和           组成,非生物部分包括阳光、水分、空气、温度等非生物因素。生产者、消费者和分解者包含的生物种类都不是唯一的:生产者都是自养的,除绿色植物外,还有一些自养型的细菌(如蓝细菌、硝化细菌等);消费者除动物外,还有一些营寄生生活的细菌、真菌和植物(如菟丝子)等;分解者都是腐生的,除腐食性细菌、真菌外,还有一些腐食性的动物,如蚯蚓。生态系统必不可少的生物成分。

答案:

(1)在一定区域内,生物与环境所形成的统一整体,就叫生态系统。生物圈是最大的生态系统。
(2)一个完整的生态系统应该包括生物 部分和非生物部分。生物部分由生产者、消费者和分解者组成,非生物部分包括阳光、水分、空气、温度等非生物因素。

3.食物链和食物网:

(1)概念:各种生物之间由于         关系而形成的链状结构叫食物链。

(2)书写:生产者→初级消费者(草食性动物)→次级消费者9肉食性动物)→三级消费者→四级消费者

注意:起点是生产者。

(3)数条数并分析生物之间的关系

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答案:

1.各种生物之间由于捕食关系而形成的链状结构叫食物链。
2.图中的食物链:青草→植食性鸟→鹰,青草→食草昆虫→食虫鸟→鹰,青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→鹰,青草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰,青草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰,共5条。

4.物质循环:

①生物体内有机物含量沿着食物链逐级                      。

②含碳的物质在生物与无机环境之间以       形式循环;自然界中的碳主要以                     的形式通过绿色植物的光合作用进入生态系统,参与碳循环。

③碳主要以                 的形式沿着食物链传递。(在各种生物之间传递)

④碳离开生态系统的途径通过生物的                     作用和有机燃料的燃烧。

⑤消费者体内有机物的最终来源是             

⑥有毒的物质沿着食物链               

⑦生态系统的功能就是进行                    和能量流动,物质循环和能量流动沿着                  和食物网进行。

答案:

①生物体内有机物含量沿着食物链逐级减少。②含碳的物质在生物与无机环境之间以二氧化碳形式循环;自然界中的碳主要以二氧化碳的形式通过绿色植物的光合作用进入生态系统,参与碳循环。③碳主要以有机物的形式沿着食物链传递。(在各种生物之间传递)④碳离开生态系统的途径通过生物的呼吸作用和有机燃料的燃烧。⑤消费者体内有机物的最终来源是生产者(植物)⑥有毒的物质沿着食物链积累。⑦生态系统的功能就是进行物质循环和能量流动,物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行。

引导学生分析以下图片:生物的成分、呼吸作用、光合作用、存在的食物链、生物之间的关系。

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5.生态系统的能量流动

①生态系统能量源头(能量的最终来源)是              (光能)。

②能量流动的起点是                       能,以有机物的形式储存在植物体中,并以                  的形式沿着食物链和食物网传递。

③能量流的特点是                             

 ④生产者固定太阳能的多少决定着消费者的数目。流经生态系统的总能量主要来自                      固定的太阳能。

⑤能量主要通过生产者、消费者和分解者的               作用散失。

⑥沿着食物链生物的数量逐渐减少的原因是能量                             。(营养级越高,数量越少)

⑦输入该生态系统中的能量最初来源是           固定的太阳能。

答案:

①生态系统能量源头(能量的最终来源)是太阳能(光能)。②能量流动的起点是生产者固定的太阳能,以有机物的形式储存在植物体中,并以有机物的形式沿着食物链和食物网传递③能量流的特点是单向流动,逐级递减。④生产者固定太阳能的多少决定着消费者的数目。流经生态系统的总能量主要来自生产者固定的太阳能。⑤能量通过生产者、消费者和分解者的呼吸作用散失。⑥沿着食物链生物的数量逐渐减少的原因能量单向流动,逐级递减。⑦输入该生态系统中的能量最初来源是生产者固定的太阳能。

6.生态系统的自动调节能力

①生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的                  能力。但这种能力是               。

②生态系统中生物的                      ,自动调节能力越强;反之,自动调节能力越弱。例如一般情况下,森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力强。

7.生物圈

①地球上所有的生物与其环境的总和。

②生物圈的范围范围包括               的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

③ 生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。保护生物圈就是保护包括人类在内的所有生物。保护生物圈,人人有责。保护生物圈的措施:                            。

答案:

6.生态系统的自动调节能力
生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的自动调节能力。但这种能力是有
生态系统中生物的种类和数量越多,自动调节能力越强;反之,自动调节能力越弱。例如一般情况下,森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力
7.生物圈
①地球上所有的生物与其环境的总和。②生物圈的范围范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。③ 生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。保护生物圈就是保护包括人类在内的所有生物。保护生物圈,人人有责。保护生物圈的措施植物造林;爱护植被;节约用水、用电、用纸;低碳出行;垃圾分类等。

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