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聚焦新高考 精研备课堂 | 高中生物教研组主题教研活动

聚焦新高考 精研备课堂 | 高中生物教研组主题教研活动

为积极应对新疆高考综合改革要求，精准把握生物学科学备考方向、优化课堂备课策略，进一步提升生物学科教师的教学与备考能力，11月5日，高中生物教研组联合吉木乃县高级中学、第三师图木舒克市第一中学，共同开展了以“聚焦新高考 优化备课策略”为主题的跨区域联合教研活动，以研促教、以研聚力，共同为2027年新高考蓄能。

专家引领明方向

精准备课研命题

活动伊始，特邀专家、教科院生物教研员张丁文老师聚焦新疆首届新高考生物备考，围绕命题导向、复习规划与备课策略三大议题展开分享。

他结合新课标与“3+1+2”模式命题趋势，从情境化设计、素养落地、实验探究等维度剖析了选考命题新动向。立足一线实际，针对一轮复习节奏、主干知识取舍、分层教学与错题管理等关键问题给出可操作建议。

整场讲座宏观把方向、微观给方法，帮助教师厘清备考思路，明确教学发力点。

三校联动聚合力

共话模考备新局

讲座结束后，我校与两所帮扶学校生物教师围绕年底新高考适应性模拟考试及2027年首届新高考备考，开展联合研讨。

老师们聚焦模拟考命题导向与考后学情诊断，探讨一轮向二轮复习的衔接路径，并就等级赋分背景下的复习节奏、课堂提质、精准帮扶等实际问题深入交流。

三校教师分享经验、碰撞观点，在互学互鉴中凝聚共识，有效打通了校际备考资源共享通道。

研思并行启新程

笃行致远向未来

教育是一场向美而行的遇见，教研是一次永不停歇的深耕。本次主题教研活动，既有专业引领，又有智慧碰撞。

高中生物教研组将继续紧扣新课标、锚定新高考，持续深化校际教研联动与常态化集体备课，把本次活动的所学所悟切实转化为课堂行动与备考实效，以扎实的教研实效，迎接2027年新疆首届新高考。

八一

供稿 | 高中部教研室

文图 | 马海萍

编辑 | 王小雪

审核 | 何晶晶

监制 | 鲍永生

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