资讯 / 正文

博识铸魂探文脉研学首博悟中华——初二年级开展首都博物馆主题研学活动

2026-11-07 19:45

博识铸魂探文脉

研学首博悟中华

为弘扬中华优秀传统文化，落实文化育人理念，顺义三中初二年级学生走进首都博物馆，开展“博识铸魂”主题研学活动。同学们走出课堂，在文物与史料间触摸历史脉络，感悟古都文明底蕴。

关注

重播分享赞

视频详情

本次研学活动以博物馆为载体，同学们怀揣求知之心，有序进入场馆，严格遵守参观规范，班主任与随行教师全程值守，师生配合默契，展现出顺义三中学子良好的文明素养。

跟随讲解老师的细致解说，同学们先后探访五大展厅：《中华文明的有力见证——北京通史陈列》《岁华纪胜——老北京民俗》《燕地青铜艺术精品展》《古代玉器艺术精品展》。大家驻足展柜之前，静心聆听文物背后的历史故事，感受燕地青铜的厚重雄浑、古代玉器的精巧温润，回望北京城的发展变迁，体味老北京民俗的市井烟火，于一器一物中读懂中华文明绵延不绝的力量。

此外同学们还进行了丰富的互动探究。寻找指定文物、触摸屏幕漫游都城、转动装置聆听京剧......书本上的历史变得鲜活立体，大家边体验边思索，有效拓宽了历史视野，真切体会中华传统文化的独特底蕴。

学生参观感悟

我在首都博物馆见到了许多精美且充满生活气息的民俗文物。展台中热闹的《八子迎春图》生动描绘了古人迎春过节的场景，虎头帽、虎头鞋活泼可爱，精美的铜鎏金手炉、黄釉彩绘梅月纹碗也让我驻足欣赏。除此之外还有很多精美的饰品，让我印象最深的就是那对累丝宫灯形金耳饰，每一道刻纹都比发丝还细，千丝万缕交错在一起，在灯下泛着细密的光。

看着这些展品，我才发现历史并不只是遥远的故事。一件件器物藏着古人日常生活里的温情：寒冬可以捧着手炉取暖，节日里孩子们戴着虎头鞋帽嬉戏，一家人团圆过节。古人对美好生活的热爱、对美丽事物追求和向往，都凝在这一件件器物与画作之中。

这些民俗文物承载着代代相传的传统文化。我深深感受到古人丰富的想象力与细腻的情怀。走出展厅，我的内心久久不能平静。我们应当好好守护这些珍贵的文化记忆，读懂文物背后的故事，把中华优秀传统文化传承下去。

——初二11班黄紫涵

今天首都博物馆的研学活动，让我走出课本，近距离感受北京悠久的历史文化，学到了许多课堂之外的新知识，也让我对北京的城市历史有了更真切的了解。

走进首都博物馆，馆内环境安静肃穆，让人瞬间静下心来。我们主要参观了青铜器展厅和二层的通史展厅，两个展厅内容丰富，让我收获满满。

青铜器展厅里陈列的全部是西周和东周时期的青铜器物。一件件古朴厚重的青铜礼器、生活器具整齐陈列，虽然历经两千多年岁月侵蚀，依旧保存完好。这些青铜器造型端正大气，纹路古朴细腻，有的纹饰复杂精美，有的样式简约庄重。看着这些来自西周末、东周时期的文物，我真切感受到春秋战国时期青铜工艺的发达，也十分敬佩古人精湛的铸造技术和独特的审美。每一件器物，都是那个时代历史的真实见证。

随后我们来到二层的通史展厅。这里系统展示了北京从古至今的发展脉络。通过图文介绍和各类历史展品，我清晰地看到北京城在不同朝代的变迁与发展，了解了北京从早期聚落逐步发展为都城的完整过程。原本枯燥的历史知识点，在实物展品的映衬下变得生动、具体，更容易理解。

以前我总觉得历史只是书本上冰冷的文字，离我们很遥远。但这次参观让我彻底改变了想法。西周、东周的青铜器静静伫立，无声诉说着古老岁月的故事，二层通史展厅又串联起北京城的千年变迁，让我明白历史就藏在我们生活的这座城市里。

这次首博之行让我开阔了眼界，真切感受到中华古代文明的厚重与魅力。今后我会更加认真学习历史知识，主动了解北京的历史底蕴，珍惜现在来之不易的美好生活。

——初二6班　靳昊睿

今天首都博物馆参观研学，重点游览了北京通史馆和老北京民俗展两个展厅。走进展厅，我近距离了解了北京的发展历史和传统民俗，收获良多，也有了很多新的感悟。

首先我们参观的是北京通史馆。展厅里陈列着从古至今的文物、图片和史料，完整展现了北京千百年来的发展变迁。从古老的城池遗址、历代器物，到近代的城市发展记录，清晰地讲述着这座城市的过往。以前我只在课本上了解北京的历史，比较片面。而这次实地参观，让我真切感受到北京作为千年古都的厚重底蕴。一代代人建设、守护着这座城市，才有了如今繁华的首都，这让我内心充满了敬佩。

随后我们来到老北京民俗展厅，这里的氛围和通史展厅截然不同。展厅以胡同、四合院为背景，还原了老北京普通人的日常生活场景。里面展示了旧时过年、中秋、祝寿等传统习俗，还有虎头鞋、兔爷儿、传统手工艺品等老物件，充满浓浓的生活气息。看着这些展品，我仿佛穿越回了过去，看到了老北京百姓朴素又热闹的日常。

这次参观让我印象最深刻的，是参观前老师给我们分发的导游机上的小游戏。游戏内容是根据展厅介绍，填写北京在不同朝代对应的古名称。我才发现原来北京在历史上有很多名字，比如幽州、燕京、大都、北平，每个名字都对应一段不一样的历史。刚开始很多我选不出来，但通过看展览和回忆历史课上讲到的知识，我一点点弄懂了每个名称对应的时代和由来。这个小游戏不像上课那样枯燥，让我在轻松的过程中记住了很多课本上学不到的知识，也让我真正意识到北京的历史源远流长，每一个名字的变化，都是城市发展的见证。

首博之行让我收获良多，既见识了北京悠久的城市历史，也感受到了老北京浓厚的民俗文化。历史不再是书本上枯燥的文字，而是一件件真实的文物、一段段生动的过往。作为一名初中生，我们生活在这座历史悠久的城市里，更应该主动了解家乡历史、传承传统文化。在今后的学习和生活中，我会更加珍惜现在的生活，多学习历史文化知识，不断充实自己，努力成长为能传承中华文化、不负时代的少年。

——初二1班　赵浩腾

在今天首都博物馆的研学之行中，五层是我们重点浏览的内容。这一层是“岁华纪胜——老北京民俗展”，以一年四季的节令为线索，摆着四百多件跟老北京过日子有关的老物件。从春天的年俗到夏天的消暑，一季一季走过去，像是把老北京人一年的日子从头翻了一遍。

让我站得最久的是夏天展厅里那件清代的“土冰箱”。琉璃做的箱体，里头贴锡，下层放冰，上层搁食物，箱底留个小孔，冰化了水就顺着孔往外流。以前总觉得“冰箱”是现在才有的东西，可站在那儿才明白，人想过得舒服一点的心思，从来都是一样的。只不过那时候得靠人每天往里换冰，麻烦得很，却也认真得很。一件旧物件摆在那儿，比任何文字都更直接地告诉你，日子是怎么一天一天过下来的。看完这一层，我最大的感受是：历史不光是帝王将相的事，更是普通人怎么过年、怎么消暑、怎么把日子过得有滋有味的事，那些不起眼的老物件里，藏着的才是最实在的生活。

四层和二层的方厅展区，时间安排得比较短。讲解员带着我们大致走了一圈，重点介绍了几件有代表性的展品，虽然脚步匆匆，耳机里的讲解却没有中断，多少弥补了时间上的仓促。

两个来小时下来，腿脚虽有些疲惫，收获却是实在的。回程的大巴上，同学们聊起看到的物件，还能说出个所以然来。这一趟走下来，我最大的收获不是记住了多少展品的名字，而是忽然觉得，那些隔着玻璃的老物件其实离我们并不远——它们装着的是普通人对好日子的那份认真和讲究，而这份心思，如今的人一样有。

——初二5班　董鹤然

我们走进首都博物馆，依次参观了老北京民俗展和通史陈列展，近距离感受北京城悠久的历史与独特的烟火文化，在一件件展品中读懂了北京城的过往。

古都北京，历史悠久，文化厚重，为多民族交融汇聚之地。自清末至民国，以皇城为背景，形成了具有浓郁中华民族特色的京味。在老北京民俗展中，我知道了什么是老北京人，他们世代生活在胡同和四合院中，有着丰富的传统文化。其中的老玩具、节日用品和婚嫁祝寿器物整齐摆放，充满了民间烟火味。以老北京一年四季的主要节令作为切入点，春耕，夏耘，秋收，冬藏，每一种季节都有着自己所对应的活动

走过通史陈列展，仿佛穿梭在时空的隧道里，从70万余年前古人类在这繁衍生息到如今的新中国的人民首都，历经了数千年的岁月。一件件文物静静地伫立在展柜上，讲述着那几千余年的历史，彰显了北京历史文化的魅力所在。

这次参观使我收获良多。鲜活的民俗、厚重的历史，共同构成了北京独特的永恒魅力。

--初二11班高铂轩

——初二3班王瑾轩

两小时的研学充实而丰盈。此次 “博识铸魂” 活动，将课堂延伸至博物馆，让文物真正活起来。同学们在研学中博观约取，浸润传统文化，厚植家国情怀，实现知史、明理、增智的成长收获。

来源：初二年级

撰稿：徐雪雪

校稿：初二5班李思逸

摄影：杨霁芸朱博文肖青云

视频制作：初二9班刘嘉依

初审：王曦

编审：李握