2027年高考语文复习:高三模考情境默写题汇编

（2027届广东深圳市宝安区多校联考高三上学期一模）

17、补写出下列句子中的空缺部分。

大阅后一日作假

陆游

小院钩帘扫落花，公馀萧散似山家。

下岩紫壁临章草，正焙苍龙试贡茶。

塞上远游心尚壮，车中深闭发先华。

老来日月真堪惜，愁听高城咽暮笳。

（1）本诗提到“公馀”，黄庭坚《登快阁》“________，________”两句描写诗人于“公馀”登楼远眺，放松身心。

（2）本诗提到“山家”，陶渊明《归去来兮辞》“________，________”两句描绘“山家”眼中云、鸟悠然的闲逸之景。

（3）本诗中“发先华”以鬓发写人之衰老，温庭筠《菩萨蛮》“________，________”两句借鬓发写出女子的慵懒娇柔。

（4）陆游感慨“老来日月真堪惜”，屈原《离骚》“________，________”两句也直接表达对日月流转的叹惋之意。

【参考答案】

（1）痴儿了却公家事快阁东西倚晚晴（2）云无心以出岫鸟倦飞而知还

（3）懒起画蛾眉弄妆梳洗迟（4）日月忽其不淹兮春与秋其代序

（福建省百校联考2026-2027学年高三上学期9月月考）

17、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古代文人常借景物描摹静夜幽境，于静谧景致里暗藏灵动意态，归有光《项脊轩志》中“____________，____________”巧用月光下的影子烘托出夜晚清静雅致。

（2）秋日傍晚出游，远山云雾悠然飘荡，归鸟结伴飞回山林，眼前之景恰好与陶渊明《归去来兮辞（并序）》中的“____________，____________”两句契合。

（3）本诗写到了“乡邻”，其实很多古代诗作中也写到了乡里邻居，如“____________，____________”。

【参考答案】

（1）桂影斑驳风移影动（2）云无心以出岫鸟倦飞而知还

（3）肯与邻翁相对饮隔篱呼取尽余杯（邻人满墙头，感叹亦歔欷）

（广东省上进联考2026-2027学年高三上学期9月开学考）

17、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）元好问《恶雨》诗中“市响千门合”写恶雨隔断市井，家家户户闭门不出。归有光《项脊轩志》中“____________”一句也写自己紧闭门窗居于轩内，时间一长，竟练就了“_____________”的独特本领。

（2）古代诗歌常借听雨抒发情志，比如陆游《临安春雨初霁》中“_________，__________”两句。

（3）唐宋诗词中以“千”或“万”等虚指数量词夸张铺陈，摹写声势浩大之景象的诗句也有许多，比如“_____________，______________”两句。

【参考答案】

（1）余扃牖而居能以足音辨人（2）小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花

（3）滟滟随波千万里何处春江无月明（落木千山天远大，澄江一道月分明/惊涛拍岸，卷起千堆雪）

（河北省部分高中2026-2027学年高三上学期9月开学考）

鱼池将涸车水注之

陆游

清波溜溜入新渠，邻曲来观乐有余。

试手便同三日雨，满陂已活十千鱼。

喜如雷动风行际，快若天开地辟初。

万物但令俱有托，吾曹安取爱吾庐！^①

【注】①爱吾庐：语出陶渊明《读山海经·其一》：“众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。”（阅读Ⅳ 古诗鉴赏题）

17、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）本诗中，“清波”指清澈明净的流水，古代文人常借“流水”这一意象表情达意，如李煜《虞美人》中“____________，____________”两句正是以流水来表达亡国之痛、故国之思和人生无常的哀叹。

（2）本诗颔联用“三日”“十千”这类数字对举的方式构句，在古典诗词中，数字对举常用来拓展时空意境，如柳永《望海潮》中“____________，____________”两句，以数字勾勒出西湖的典型景致。

（3）本诗颈联运用比喻手法来描摹状态，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中同样用比喻来描摹浪花形态的句子是“____________，____________”。

【参考答案】

（1）问君能有几多愁恰似一江春水向东流

（2）有三秋桂子十里荷花（3）惊涛拍岸卷起千堆雪

（安徽部分校2026-2027学年高三上学期9月阶段检测）

下第^①东归留别长安知己

[唐] 孟郊

共照日月影，独为愁思人。

岂知鶗鴂鸣^②，瑶草不得春。

一片两片云，千里万里身。

云归嵩之阳，身寄江之滨。

弃置复何道，楚情吟白蘋。

早秋二绝（其二）

[宋] 宋祁

离骚何苦怨鶗鴂，鶗鴂本因摇落鸣。

寒蝉惊鹤亦无谓，要是愁人闻自惊。

【注】①下第：指科举考试未被录取。②《离骚》中有“恐鶗鴂之先鸣兮，使夫百草为之不芳”。颜师古注曰：鶗鴂，一名子规，一名杜鹃，常以立夏鸣，鸣则众芳皆歇。（阅读Ⅳ 古诗鉴赏题）

17、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟郊诗中的“阳”指“山的南面”，《登泰山记》中“__________，__________”两句写泰山山谷的水分别流入汶水和济水，也出现了这个词。

（2）两诗皆借鸟表情达意，《蜀道难》中“___________，___________”两句也借“子规”这一意象表达悲苦之情。

（3）孟郊诗中五、六句均出现了数字，古代诗词中上下句均出现数字的句子还有很多，请再举一例：“_____________，______________。”

【参考答案】

（1）阳谷皆入汶阴谷皆入济（2）又闻子规啼夜月愁空山

（3）玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶（十二门前融冷光，二十三丝动紫皇/锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年/落木千山天远大，澄江一道月分明）

（湖北黄冈市2026-2027学年高三上学期9月供题）

17、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《礼记·大道之行也》中的“__________，_________”两句，体现任用贤德、亲仁善邻之道，这对促进社会和谐具有启发意义。

（2）古人常常以物寄情，动情点往往不同：归有光因为院中的枇杷树是“________”，故睹物思人；姜夔看到桥边芍药寂寞清冷，感慨其“_________”。

（3）心理描写在小说中十分常见，方法有动作暗示、神态暗示、语言暗示、环境烘托、内心独白等。古诗中也有大量这样的描写，比如“_________，__________”两句即是采用动作暗示的手法来刻画人物心理。

【参考答案】

（1）选贤与能  讲信修睦（2）吾妻死之年所手植也   年年知为谁生

（3）“执手相看泪眼，竞无语凝噎。”（柳永《雨霖铃》）

“爱而不见，搔首踟蹰”（《诗经·邯风·静女》

“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”（李白《行路难》）

“低眉信手续续弹，说尽心中无限事。”（白居易《琵琶行》）

（广东省五校2026-2027学年高三上学期第一次月考）

17、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《岁暮》一诗中诗人借“鹤”“猿”来抒发情感，李白在《蜀道难》中则是借这两个意象来烘托蜀道之高险“___________，___________”。

（2）古代诗文常用骏马说理，如《荀子·劝学》“___________，___________”两句。

（3）生活在自然之中，“空山”二字常会撩动古人心弦，化作佳句融入诗文之中，其中令你印象深刻的两句是“___________，___________”。

【参考答案】

（1）黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援（2）骐骥一跃不能十步

（3）空山新雨后天气晚来秋（空山不见人，但闻人语响/又闻子规啼夜月，愁空山）

012026山东天一大联考高三10月阶段性检测语文试题

(1)假期里，小刚和父母游览赤壁胜景，当一家人乘坐小船漂浮在茫茫江面之上时，小刚不禁想到《赤壁赋》中"________，________"两句。

答案：纵一苇之所如，凌万顷之茫然

(2)爱情是文学艺术创作永恒的主题之一，秦观《鹊桥仙》中"________，________"两句就借牛郎织女一年一度的相逢，直接抒发了对圣洁永恒爱情的热烈歌颂。

答案：金风玉露一相逢，便胜却人间无数

(3)进入高三备考阶段，徐老师每天会在课件上写两句古人名句以激励士气，今天她写的是"________，________"，说明坚持到底，就能取得最终胜利的道理。

答案：锲而不舍，金石可镂/驽马十驾，功在不舍/绳锯木断，水滴石穿/千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

02广西壮族自治区2026届高三10月适应性考试语文试题

(1)小刚同学考上了心仪的国防专业，老师赠予他《论语》中的句子"________，________"，赞扬他志向远大，鼓励他意志坚强，勇担重任。

答案：士不可以不弘毅，任重而道远

(2)张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中"________，________"两句，用比喻表现了孤独词人明洁的内心世界。

答案：孤光自照，肝肺皆冰雪

(3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是："________，________"。（原题配有插图）

答案：示例一：大漠孤烟直，长河落日圆；示例二：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（符合图片意境即可）

03安徽皖南八校2026-2027学年高三上学期10月教学质量检测语文试题

(1)沈诗多处运用借代手法，贾谊《过秦论》中的"________________，________________"两句也以此法，形象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。

答案：秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣

(2)有些人离家在外，一时生活不如意，当偶然遇见和自己境况相似的人时，往往会发出白居易《琵琶行》中"________________，________________"的感慨。

答案：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识

(3)有一首歌这样唱道："如果你要写风，就不能只写风/你要写柳条轻轻柔柔飘入你心中/竹筏轻轻飘荡，湖面在泛粼光……"这一创作理念与诸多唐宋诗词相通，如："________________，________________。"

答案：示例：空山凝云颓不流，江娥啼竹素女愁（或：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白/舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇/竹喧归浣女，莲动下渔舟）

04河南省驻马店高级中学2026-2027学年高三上学期10月阶段检测语文试卷

(1)孔子在《论语·学而》中认为君子要达到"好学"的标准除了要克制物欲还要"__________，__________"。

答案：敏于事而慎于言，就有道而正焉

(2)在这个世界上，每一样东西都有根本有枝节，每件事情都有发端有结束，用《大学之道》中的话说就是"__________，__________"。

答案：物有本末，事有终始

(3)自古以来我国一直提倡谦虚谨慎，很多文学作品中都指出了自夸自大的危害，例如《〈老子〉四章》中"__________，__________"两句。

答案：自伐者无功，自矜者不长

(4)《将进酒》中，"__________"一句是李白以乐观好强的口吻，肯定人生自我；他鄙视那些结党营私、排斥贤能的豪门贵族集团，因而说"__________"。

答案：天生我材必有用；钟鼓馔玉不足贵

(5)"月"是中国古典诗词中一个永恒的意象，它或寄托思念，或见证聚散，或渲染氛围，或引发哲思。请写出含有"月"这个意象的句子，如"__________，__________"。（注意：必须用选择性必修上册的句子填写）

答案：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月（或：明月夜，短松冈/春江潮水连海平，海上明月共潮生/滟滟随波千万里，何处春江无月明/江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰/江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮/人生代代无穷已，江月年年望相似/不知江月待何人，但见长江送流水/可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台/此时相望不相闻，愿逐月华流照君/江水流春去欲尽，江潭落月复西斜/斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路/不知乘月几人归，落月摇情满江树）

05上海市延安中学2026-2027学年第一学期十月质量调研高三年级语文试卷

(1)虽无丝竹管弦之盛，________，________。（王羲之《兰亭集序》）

答案：一觞一咏，亦足以畅叙幽情

(2)陶渊明辞官归隐，不肯向乡里小人低头；李白在《梦游天姥吟留别》中，也发出不愿屈身权贵、违背本心的傲岸呐喊："________，________！"

答案：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜

(3)《归去来兮辞》"策扶老以流憩"写散步的随性无目的；《赤壁赋》中写泛舟同样随性无目的、任其所往的一句是："________。"

答案：纵一苇之所如

(4)杜甫在《蜀相》中，以"________，________"两句勾勒出武侯祠内草木繁盛、春意氤氲而祠堂空寂、无人问津的景致与氛围，在景物描写中蕴含了物是人非的怅惘。

答案：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音

6安徽省名校大联考高三10月联考

(1)小王同学总是学习到深夜，困倦到极点的时候，经常仰头长叹。这种情况在司马迁的《屈原列传》中有形象地描述："____，____。"

答案：故劳苦倦极，未尝不呼天也

(2)通感是古人常用的一种修辞手法。如《李凭箜篌引》，就用这种手法通过"____，____"两句，直接描摹音乐。

答案：昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑

(3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是："____，____。"

答案：会当凌绝顶，一览众山小／遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

7河北省NT20名校高三10月联考

(1)当下很多家长都在"卷"孩子的学习，而自己却疏于学习，这与韩愈在《师说》中批评士大夫们有几分相像，他们可以为孩子"____"，但是自己"____"，真让人费解。

答案：择师而教之；则耻师焉

(2)同学们到湖边游玩，不知不觉天色已晚，恰逢明月高悬，站在湖边，月影、人影倒映湖面，小明想起了李白《梦游天姥吟留别》中的诗句："____，____。"

答案：湖月照我影，送我至剡溪

(3)面对离别，王勃曾写到"海内存知己，天涯若比邻"，一扫悲伤氛围，这与秦观《鹊桥仙》中"____，____"两句，有异曲同工之妙。

答案：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮

8安徽省名校高三10月月考

(1)《谏太宗十思疏》中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是"____，____"。

答案：恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑

(2)杜牧的《阿房宫赋》中，总括阿房宫楼阁依势而建、结构精巧复杂的两句是"____，____"。

答案：各抱地势，钩心斗角

(3)杜甫《登岳阳楼》抒发国家动荡不安，自己报国无门的感伤的句子是"____，____"。

答案：戎马关山北，凭轩涕泗流

9 安徽省皖南八校高三第一次大联考

(1)面对因模拟考失利而情绪低落的同学，举起拳头朗声道："大家别忘了李白《将进酒》中那句'____，____'！咬紧牙关往前冲，属于我们的辉煌迟早会来！"

答案：天生我材必有用，千金散尽还复来

(2)参观某古建时，导游指着东侧的游廊对游客说："大家看这曲折延伸的走廊，像不像仙女腰间缠绕的丝带？这就是杜牧《阿房宫赋》中'____'的景致；再抬头看屋檐外挑的飞角，每一处都像鸟雀昂首，正应了'____'的描述。"

答案：廊腰缦回；檐牙高啄

(3)踏春时拍摄了一幅作品，请你帮他配两句契合的古诗文，可以是："____，____。"

答案：昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家（落红不是无情物，化作春泥更护花／零落成泥碾作尘，只有香如故／芳草鲜美，落英缤纷）

10广东省大湾区高中毕业班10月联考

(1)《荀子·劝学》中，为了论证专心致志的重要性，以螃蟹为例，指出其"____"这一现象，并一针见血地揭示了其根源在于"____"。

答案：非蛇鳝之穴无可寄托者；用心躁也

(2)杜甫《客至》中，主客尽欢时欲邀邻翁助兴，体现不拘礼数、率真之情的两句是："____，____。"

答案：肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯

(3)"梧桐"或"桐"是古诗文中经常出现的重要意象，比如有这样的句子：____，____。

答案：梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴（东西植松柏，左右种梧桐／吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流／桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声／梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞）

11深圳市宝安区高三一模

(1)李老师退休后仍然坚持每天读书两小时，面对老伴的不解，他引用《论语·里仁》"____，____"两句来解释原因：追寻书中真理能给自己带来极大的满足。

答案：朝闻道，夕死可矣

(2)秋日旅行，与原本远隔重洋的友人在一座小城不期而遇，小华用略带戏谑的口吻引用秦观《鹊桥仙》"____，____"两句，形容此次见面十分难得。

答案：金风玉露一相逢，便胜却人间无数

(3)与左边这幅图内容相契合的古诗文名句，可以是："____，____。"

答案：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中／谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼／可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台／雁字回时，月满西楼／近水楼台先得月，向阳花木易逢春[要明示"月""楼"两个要素，不能只写"月"或"楼"，不能写"月如钩"。]

12广州市天河区高三综合测试一

(1)《论语》云："见贤思齐焉，见不贤而内自省也。"荀子《劝学》中的一句"____，____"也提到了自我反思。

答案：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

(2)入秋后，气温起伏不定，柳老师挂念在军校的儿子，给他发微信时用了李清照《声声慢》中的词句"____，____"，叮嘱他及时增减衣物，照顾好自己。

答案：乍暖还寒时候，最难将息

(3)与右上图内容相契合的古诗文名句，可以是"____，____"。

答案：谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼（登舟望秋月，空忆谢将军／东船西舫悄无言，唯见江心秋月白／去来江口守空船，绕船月明江水寒）

13 广东省八校联盟高三上学期质量检测二

(1)谦虚是中华民族的传统美德之一，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子就曾以"____，____"两句对子路骄傲自大、不懂谦虚表明了自己的态度。

答案：其言不让，是故哂之

(2)古人常以读书写字、品酒饮茶来排遣闲愁，陆游《临安春雨初霁》中"____，____"两句对这种生活展开了具体描写。

答案：矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶

(3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是："____，____。"

答案：塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑（长城万里今犹在，不见当年秦始皇／望长城内外，惟余莽莽／不到长城非好汉，屈指行程二万）

14广东省领航高中联盟高三一模

(1)某中学组织学生参与乡村振兴社会实践活动，同学们体验耕作之余，在高坡上吹风，唱着歌自在惬意地回村，不禁想起《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙所描绘的场景："____，____。"

答案：风乎舞雩，咏而归

(2)在农历十五的晚上，小刚看见月光照亮了院落中的墙壁，树影交杂错落，他认为可以用《项脊轩志》中"____，____"两句来描绘这一景象。

答案：明月半墙，桂影斑驳

(3)人们习惯称呼杜甫为"诗中老杜"，"老"在杜甫的诗中出现频率颇高，既有直接包含"老"字的"____"，也有不见"老"字但写出老态的"____"。

答案：老病有孤舟（南村群童欺我老无力／官应老病休）；艰难苦恨繁霜鬓（白头搔更短）

15广东省五校联盟高三上学期第二次联考

(1)在《赤壁赋》中，苏轼用"____，____"两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

答案：舳舻千里，旌旗蔽空

(2)中秋前夕，洞庭湖风平浪静。你泛舟湖上，见月光洒在万顷碧波上，湖面平整光滑，湖水澄澈如玉，你不由吟出张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中的两句"____，____"。

答案：玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶

(3)娉婷高洁的"芙蓉"往往被古代文人骚客运用于诗词中，其中最能引起你共鸣的句子是"____，____"。

答案：涉江采芙蓉，兰泽多芳草（昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑／小楫轻舟，梦入芙蓉浦／制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳）

16 河北省沧州市高三10月月考

(1)我们做学问应言之有理、言之有据，即使在日常生活中也应做到实事求是，绝不能像《石钟山记》中所说的"____，____"那样凭主观想象去推断。

答案：事不目见耳闻，而臆断其有无

(2)张老师退休后回到老家过起了悠闲自在的"隐居"生活，恰逢朋友来访，他借用《客至》中的"____，____"两句来表达自己招待不周的歉意。

答案：盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅

(3)与图中内容相契合的古诗文名句，可以是："____，____。"

答案：小轩窗，正梳妆（懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟／当窗理云鬓，对镜帖花黄）

17河北省衡水中学高三上学期阶段检测二

(1)中国航天事业的巨大成功，是一代代航天人从始至终严格要求自己才取得的。他们的事迹生动诠释了《〈老子〉四章》中"____，____"所说的道理。

答案：慎终如始，则无败事

(2)思妇是古代文学中常见的意象。有的女子像《燕歌行》中"____"描写的那样，在征人远戍后因离别而流泪；有的女子如《春江花月夜》中"____"那般，将满怀的思念转为对拂不去的月光的埋怨。

答案：玉箸应啼别离后；捣衣砧上拂还来

(3)"风"在古诗词中成了人们抒发思想情感的载体，如"____，____"。

答案：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回／春风得意马蹄疾，一日看尽长安花／城阙辅三秦，风烟望五津）

18 河北省邢台市高三上学期第一次月考

(1)民族音乐会上，小明感受到了箫声的婉转悠长、延绵不尽之美，不由得想起苏轼《赤壁赋》中的"____，____"两句。

答案：余音袅袅，不绝如缕

(2)贾谊《过秦论》中，"____，____"两句形象地描写了秦始皇防范森严，派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。

答案：良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何

(3)小惠为自己犯下的错误懊悔不已，语文老师引用陶渊明《归去来兮辞并序》中的"____，____"两句安慰她，希望她着眼于未来。

答案：悟已往之不谏，知来者之可追

19河北省示范高中联盟高三10月月考

(1)不少同学因怕被嘲笑不肯向老师或同学发问，其实韩愈在《师说》中就针对此类问题发出过感慨："____！____！"他指出从师求学的传统长期缺失后，人们想消除疑惑会变得十分困难。

答案：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！

(2)孔子在《〈论语〉十二章》中倡导的不将己所不愿强加于人的两句"____，____"可作国际公平合作的指引。

答案：己所不欲，勿施于人

(3)与图中内容相契合的古诗文名句，可以是："____，____。"

答案：金戈铁马，气吞万里如虎／黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

20 湖北省楚天协作体高三10月月考

(1)《师说》中，韩愈针对"士大夫之族"以地位、官职为借口拒绝从师的现象，用"____，____"两句点明其行为的荒谬本质。

答案：位卑则足羞，官盛则近谀

(2)《琵琶行》里，白居易用"____，____"两句，通过环境描写烘托出琵琶女演奏结束后听众沉浸其中、久久不语的氛围。

答案：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白

(3)古人对水有不少雅称，如小而深的水称为"潭"，大而深的水称为"渊"。古诗文中含有"潭"或"渊"的句子有："____，____。"

答案：昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家（羁鸟恋旧林，池鱼思故渊／江水流春去欲尽，江潭落月复西斜／下临深潭，微风鼓浪／积水成渊，蛟龙生焉／据亿丈之城，临不测之渊）

21 湖北省腾云联盟高三10月联考

(1)在《念奴娇•赤壁怀古》中，"____，____"两句，既包含了词人对生命无常的感慨，又在以酒凭吊中展现了超然旷达的襟怀。

答案：人生如梦，一尊还酹江月

(2)在《〈论语〉十二章》中，曾子强调士人要把实现仁德作为终身使命，并为之奋斗至死，此意具体表现在"____"和"____"这两句上。

答案：仁以为己任；死而后已

(3)与图中内容相契合的古诗文名句，可以是"____，____"。

答案：开轩面场圃，把酒话桑麻（绿树村边合，青山郭外斜／暧暧远人村，依依墟里烟）

22湖南省长沙市长郡中学高三10月月考

(1)岱顶观日历来为游人所向往，清代姚鼐在《登泰山记》中用"____，____"两句描绘了冬日泰山日出之前晨曦初现、光芒四射的壮美景象。

答案：极天云一线异色，须臾成五采

(2)古代诗文中不乏音乐描写的名句，如苏轼《赤壁赋》中："____，____"通过侧面描写极佳地展现了凄凉悲怆的箫声的艺术感染力。

答案：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇

(3)《静女》中，运用移情于物手法，表达爱屋及乌的情感的两句是："____，____。"

答案：匪女之为美，美人之贻

23湖南省多校高三第一次联考

(1)在湖边，小刚看到云层黑沉沉的，水面上水雾弥漫，他想起李白《梦游天姥吟留别》中的"____，____"两句，正好可以描述这种快要下雨的景象。

答案：云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟

(2)退休的王大爷拄着拐杖随处走，随处停下休息，并且时常抬头遥望远方，他正在上高中的孙子便引用陶渊明《归去来兮辞》中"____，____"两句来形容他的状态。

答案：策扶老以流憩，时矫首而遐观

(3)与图中内容相契合的古诗文名句，可以是："____，____。"

答案：举杯邀明月，对影成三人（人生得意须尽欢，莫使金樽空对月／人生如梦，一尊还酹江月）

24湖南省金太阳十月份高三阶段监测

(1)在描绘自己孤身一人、无依无靠，唯有身体和影子相互安慰的凄凉处境时，我们可以使用《陈情表》中的"____，____"两句。

答案：茕茕孑立，形影相吊

(2)时光匆匆，总让人产生时不我待的焦虑，正如屈原在《离骚》中用"____，____"两句，以水流迅疾的比喻，抒发了担心岁月流逝、自己无法及时建功立业的紧迫感。

答案：汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与

(3)与图中内容相契合的古诗词名句，可以是："____，____。"

答案：舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来（万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟／彩舟云淡，星河鹭起）

25湖南省长沙市第一中学高三10月月考

(1)张老师极目远眺，只见洞庭湖分断吴楚、吞吐日月，不禁想到杜甫《登岳阳楼》中"____，____"两句。

答案：吴楚东南坼，乾坤日夜浮

(2)小语常以贤者为榜样，以不贤者为警醒，这契合《论语》中"____，____"的观点。

答案：见贤思齐焉，见不贤而内自省也

(3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是"____，____"。

答案：青泥何盘盘，百步九折萦岩峦

26江苏省无锡市三校联考高三10月月考

(1)小林在作文中论述领导者需注重选拔贤才、广纳善言时，想引用魏征《谏太宗十思疏》中相关名句来增强说服力，他会选择的句子是："____，____。"

答案：简能而任之，择善而从之

(2)暮春之夜，独立长江岸边，明月高悬，江水清澈，天空明净，令人不禁想起张若虚《春江花月夜》中的诗句："____，____。"

答案：江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮

(3)夜晚，大自然的各种声音常常能引发古人的情思，例如古诗中就有"____，____"两句。

答案：又闻子规啼夜月，愁空山（明月松间照，清泉石上流／明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉）

27江浙皖高中发展共同体高三上学期10月联考

(1)李老师用《谏太宗十思疏》中的"____，____"来告诫小张要谦虚不能自满。

答案：念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川

(2)为迎接多年不见的好友，小刘引用杜甫《客至》中"____，____"来表达自己热情欢迎的心情。

答案：花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开

(3)服饰在古典诗词中可以作为人物身份的象征，如"____，____"。

答案：青青子衿，悠悠我心（孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪／铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后／素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家／锦帽貂裘，千骑卷平冈／朔气传金柝，寒光照铁衣／座中泣下谁最多，江州司马青衫湿）

28辽宁省大连市二十四中高三上学期期中

(1)古典诗词中"列锦"手法的运用极具特色，它通过将名词或名词性短语巧妙组合，无需动词连接便能勾勒出鲜活场景。请举出唐宋诗（词）中运用上述"列锦"手法的典型句子："____，____。"

答案：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关／鸡声茅店月，人迹板桥霜／杨柳岸，晓风残月

(2)日出之景常被文人赋予壮丽的意象，姚鼐在《登泰山记》中，以细腻笔触描绘了泰山日出前天空云色的奇妙变化，这两句是"____，____"。

答案：极天云一线异色，须臾成五采

(3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是："____，____。"

答案：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音／小鸟时来啄食，人至不去

29 辽宁省点石联考高三10月月考

(1)小李负责的公司项目任务比较繁重，心有不满，便对同事小张说："小张，你负责的那部分任务比较轻松，咱们换换吧。"小张听后笑道："《〈论语〉十二章》中说'____，____'，你不想做的任务，也不能施加给我啊！"

答案：己所不欲，勿施于人

(2)古代文人所作的词句多有相似之处，如张若虚《春江花月夜》中"____"一句便与张九龄《望月怀远》中"海上生明月"一句高度相似；李白《将进酒》中"君不见黄河之水天上来""君不见高堂明镜悲白发"两句便与高适《燕歌行》中"____"一句的句式极为相似。

答案：海上明月共潮生；君不见沙场征战苦

(3)本周的趣味语文课将举行古诗词飞花令，主题字为左图所示。你所准备的包含该字的古诗词句子是："____，____。"

答案：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟（昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑／铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后／小时不识月，呼作白玉盘／羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关）

30辽宁省辽西重点高中高三10月联考

(1)繁忙的工作有时会使人感到疲乏劳累，此时人们会借助外物表达自己向往自然、走入山水之情，如陶渊明在《归园田居（其一）》中以鸟、鱼作比，写自己思归之情的句子是："____，____。"

答案：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊

(2)王安石在《答司马谏议书》中，"____，____"，这句对于他人的指责已蕴有某种早有意料、不值一驳的讽刺意味。

答案：至于怨诽之多，则固前知其如此也

(3)古人常常在诗词通过花草等意象来抒发情感，表达个人心志，如屈原"____，____"就是这样。

答案：扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩（朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽／朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英／制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳）

31辽宁省沈文新高考研究联盟高三10月月考

(1)"玉"是一个美好的词，可以用来形容清脆悦耳的音乐效果，如李贺《李凭箜篌引》中的"____"；可以用来表现温润而美好的事物，如李商隐《锦瑟》中的"____"。

答案：昆山玉碎凤凰叫；蓝田日暖玉生烟

(2)王安石在《答司马谏议书》中以"____，____"表明自己坚持变法、不悔己志的决断态度。

答案：度义而后动，是而不见可悔故也

(3)在诗词中，作者往往通过对历史人物的评价来寄寓情感。其中，三国人物的故事就经常被引用，如"____，____"。

答案：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（出师未捷身先死，长使英雄泪满襟／三顾频烦天下计，两朝开济老臣心）

32辽宁省名校联盟高三10月联考

(1)社区晚会上，当非遗项目传承人弹奏的最后一个音符消散，台下的村民都没作声，只有月光洒在台前的小河上，这场景，恰似白居易《琵琶行》中的"____，____"。

答案：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白

(2)公司的新章程厘清了各部门权责，之前推诿的事都有了归属，有员工引用王安石《答司马谏议书》中"____，____"，这两句从"名""实"关系的角度进行了高度评价。

答案：名实已明，而天下之理得矣

(3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是："____，____。"

答案：又闻子规啼夜月，愁空山（月出惊山鸟，时鸣春涧中／月出横林上，宿鸟无定枝／月寒醒鸟梦，松影误溪苔）

33辽宁省沈阳市郊联体高三10月月考

(1)《古文观止》对苏轼《赤壁赋》中的两句做了这样的点评："终无可奈何也，故借此意于悲声之中。"据此推断，它点评的句子是"____，____"。

答案：知不可乎骤得，托遗响于悲风

(2)《短歌行》中诗人仰望明月，忧思不绝，想起宾客曾"____"，屈驾前来看望自己，大家"____"，重温往日的情谊。

答案：越陌度阡；契阔谈讌

(3)古典诗词常以叠词增强悲情，如"寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚"，又如"____，____"。

答案：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟（醉不成欢惨将别，别是茫茫江浸月／凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣／无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）

34 山东省百校大联考高三10月月考

(1)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾面对斜阳下长满草树、被人传为刘裕住所的"____"，回想刘裕率军北伐时"____"的英雄气概，发出了感慨。

答案：寻常巷陌；气吞万里如虎

(2)《谏太宗十思疏》中，运用比兴手法以"树木"为比兴之物，引出治国与德义之间关系的两句话是"____，____"。

答案：求木之长者，必固其根本

(3)与图中内容相契合的古诗文名句，可以是："____，____。"

答案：东临碣石，以观沧海（会当凌绝顶，一览众山小／不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层／吾尝跂而望矣，不如登高之博见也）

35 山东省九五高中协作体高三10月月考

(1)班会课上，李老师希望同学们能踊跃发言，就用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中"____，____"两句来打消他们不敢说话的顾虑。

答案：以吾一日长乎尔，毋吾以也

(2)小刚登上五岳之一的泰山，不禁对李白《梦游天姥吟留别》中"____，____"两句产生疑问，天姥山怎么会比泰山还高呢？

答案：天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城

(3)王老师给同学们讲解古诗词中的借代手法，他举了"____，____"两句作例子。

答案：谈笑间，樯橹灰飞烟灭（主人下马客在船，举酒欲饮无管弦／何以解忧，唯有杜康／无丝竹之乱耳，无案牍之劳形）

36山东省名校考试联盟高三10月月考

(1)中国古典哲学中存在"有无相生"的思辨传统，杜甫《登岳阳楼》中"____，____"两句在"无"与"有"的对照中将困窘与孤独具象化。

答案：亲朋无一字，老病有孤舟

(2)在暑期研学时，同学们惊叹于武汉光谷空中连廊设计与建设的巧妙，令人联想到杜牧《阿房宫赋》中"____，____"两句。

答案：复道行空，不霁何虹

(3)与图中内容相关联的古诗词名句，可以是："____，____。"

答案：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月（春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾／明月几时有，把酒问青天）

37山东省天一大联考高三10月月考

(1)假期里，小刚和父母游览赤壁胜景，当一家人乘坐小船漂浮在茫茫江面之上时，小刚不禁想到《赤壁赋》中"____，____"两句。

答案：纵一苇之所如，凌万顷之茫然

(2)爱情是文学艺术创作永恒的主题之一，秦观《鹊桥仙》中"____，____"两句就借牛郎织女一年一度的相逢，直接抒发了对圣洁永恒爱情的热烈歌颂。

答案：金风玉露一相逢，便胜却人间无数

(3)进入高三备考阶段，徐老师每天会在课件上写两句古人名句以激励士气，今天她写的是"____，____"，说明坚持到底，就能取得最终胜利的道理。

答案：锲而不舍，金石可镂（驽马十驾，功在不舍／绳锯木断，水滴石穿／千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金）

38山东师大附中高三10月月考

(1)《劝学》中，荀子在连续设喻后提出了"____，____"的观点，指出要利用好外部资源与条件，实现自我突破。

答案：君子生非异也，善假于物也

(2)陶渊明回归田园后在室内酌酒自饮、闲观庭树，自在闲适，他在《归去来兮辞》中用"____，____"描写这样的生活。

答案：引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜

(3)在语文课上，小秦老师引用苏洵《六国论》中"____，____"的问句，向同学们介绍了引出虚拟论敌在议论文中的运用。

答案：六国互丧，率赂秦耶

39浙江省天域全国名校协作体高三一模

(1)同样是写城市，柳永在《望海潮》中"____"一句勾勒出西湖的概貌，展现出杭州的美；姜夔在《扬州慢》中则用"____"一句表现了扬州"城春草木深"的荒凉景象。

答案：重湖叠巘清嘉；尽荠麦青青

(2)在企业管理培训中，人力资源总监引用魏征《谏太宗十思疏》里的"____，____"，告诫管理层要以诚待人，避免因傲慢导致团队分崩离析。

答案：竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路

(3)与如图内容相契合的古诗文名句，可以是："____，____。"

答案：怒涛卷霜雪，天堑无涯（乱石穿空，惊涛拍岸／水何澹澹，山岛竦峙）

40浙江省新阵地教育联盟高三一模

(1)李白在《蜀道难》中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如"____，____"两句就引用了"五丁开山"的神话传说。

答案：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连

(2)杜牧《阿房宫赋》"____，____"两句写出了秦国统治者将剽掠而来的美玉珠宝等当成石头沙土的情形，从而表现其奢侈之风。

答案：鼎铛玉石，金块珠砾

(3) "美人"是古代诗文中表达个人情感的重要载体，频频出现在文人笔端，如"____，____"。

答案：渺渺兮予怀，望美人兮天一方（惟草木之零落兮，恐美人之迟暮／战士军前半死生，美人帐下犹歌舞）

41浙江省强基联盟高三10月联考

(1)抵抗外敌、保家卫国的将士是古诗词中常见的艺术形象。如《燕歌行》中"____，____"两句诗生动地写出了身处绝境的士兵不顾个人安危、视死如归的精神品质。

答案：相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋

(2)王安石《答司马谏议书》中，写盘庚采取行动，认为正确就不后悔的两句是"____，____"。

答案：度义而后动，是而不见可悔故也

(3)徘徊彷徨、犹豫不决是古诗文中人物形象的常见状态，这既可以生动地塑造人物形象，又可以衬托人物心情，这样的诗句如"____，____"。

答案：爱而不见，搔首踟蹰／停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然

42 浙南名校联盟高三上学期10月联考

(1)阅兵仪式上，中国军人们以铿锵步伐迈向观礼台，他们目光如炬，肩扛国之重任，用行动诠释了和《论语·泰伯》中"____，____"两句一样精神。

答案：士不可以不弘毅，任重而道远

(2)珠峰登山者身处峰顶时手可触星、屏息惊叹的感受，正如李白《蜀道难》中所描述的"____，____"。

答案：扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹

(3)与右图相契合的古诗文名句有"____，____"。

答案：春江潮水连海平，海上明月共潮生（滟滟随波千万里，何处春江无月明／沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟／落木千山天远大，澄江一道月分明／海上生明月，天涯共此时）

43 重庆市五校联考高三10月月考

(1)《劝学》中强调君子的天性同一般人并非有何差异，只是善于借助外物的两句是"____，____"。

答案：君子生非异也，善假于物也

(2)《师说》中，不少家长对孩子寄予厚望，在从师学习的问题上对其子和对自身却有不同态度，"爱其子"，则"____"，而自己"____"。

答案：择师而教之；则耻师焉

(3)《静女》中，"____，____"生动描写了约会时女子故意躲藏以及男子焦急的场景。

答案：爱而不见，搔首踟蹰

44江西省新十校协作体高三第一次联考

(1)小华将苏轼《赤壁赋》中"____，____"两句作为座右铭，意在告诫自己不要去强求不属于自己的东西。

答案：苟非吾之所有，虽一毫而莫取

(2)袁老师推荐同学们打卡洞庭湖，他说："杜甫《登岳阳楼》中'____，____'两句把洞庭湖的恢弘气象描写得淋漓尽致！"

答案：吴楚东南坼，乾坤日夜浮

(3)中国古代诗词中，古人常通过"春""秋"二字共用，表达时光流转、岁月荏苒的感慨，如"____，____"。

答案：春花秋月何时了，往事知多少（春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾／今年欢笑复明年，秋月春风等闲度）

45 河南省青桐鸣大联考高三10月月考

(1)班主任引用《五代史伶官传序》中的名言"____，____"，告诫同学们千万不要忽视自身的小问题，也不要沉溺于网络，不然可能会造成不良后果。

答案：夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺

(2)学者钱锺书在讲述诗歌的"列锦"手法时，不仅分析了《商山早行》中的"鸡声茅店月，人迹板桥霜"，还引用了陆游《书愤》中的"____，____"。

答案：楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关

(3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是"____，____"。

答案：云无心以出岫，鸟倦飞而知还／山气日夕佳，飞鸟相与还

46四川省百师联盟高三10月联考

(1)宋代女词人李清照自号"易安居士"，有学者推测其灵感可能源自陶渊明《归去来兮辞并序》中的"____，____"两句，表达了对简朴生活中精神安适的向往。

答案：倚南窗以寄傲，审容膝之易安

(2)登临高处俯瞰山河，极易引发诗人的怀古幽情。王安石《桂枝香·金陵怀古》中"____，____"两句，写词人登高看到的长江与群山，以雄浑之景为下文追思历史兴衰作铺垫。

答案：千里澄江似练，翠峰如簇

(3)与图中内容相契合的古诗文名句，可以是："____，____。"

答案：人生如梦，一尊还酹江月（海上生明月，天涯共此时／星垂平野阔，月涌大江流／白露横江，水光接天／纵一苇之所如，凌万顷之茫然）

47高三TOP二十名校调研考试一

(1)开学典礼上，李老师引用荀子《劝学》中的"____，____"两句，谆谆告诫高一新生：只有广泛学习并不断检查、反省自己，才能见识明达、行动正确。

答案：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

(2)在《谏太宗十思疏》中，魏征建议唐太宗治理国家要全面做到"十思"，发扬光大"九德"，并且在用人和从谏方面应"____，____。"

答案：简能而任之，择善而从之

(3)动物凄切的叫声，常被古代文人写在诗文中借以表达内心的愁苦，如："____，____。"

答案：江晚正愁余，山深闻鹧鸪（风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回／巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳）