资讯 / 正文

上海中考英语,正在变成“小高考”

上海中考英语,正在变成“小高考”

Bernice 白老师 · 中高考英语衔接

中考英语,
正在变成“小高考”

从题型变化,到能力衔接:看懂新中考英语的方向

为什么现在的中考英语卷,越看越有高考的影子?把老中考、新中考和高考的题型放在一起,会看到一条清晰的变化线:从单句辨认,走向篇章理解,再走向完整表达。

我是白老师。这次沿着语法、阅读、写作和句子表达四条线,看看新中考与高考究竟怎样衔接。

所谓“小高考”,说的是能力要求的衔接:读懂语境,把语法和词块用起来,最终写出正确、完整的英文。

01|先看全貌:分值与题型怎样变?

对比维度
老中考
新中考
高考(现行)
听力
25分
30分
25分(机考)
语法词汇
31分
20分
20分
阅读
50分
60分
45分
句转/对话/翻译
14分
10分
15分
写作
20分
20分
35分
口语
10分
10分
10分
总分(原稿标注)
150分
150分
150分
板块
老中考 → 新中考
高考对应题型
听力
选图、对话、判断正误、填词 
→ 
选图、短对话、长对话、填短语
短对话、短文、长对话
语法词汇
单选、五选四、词转 → 
篇章选择、六选五
语法填空、十一选十
阅读
A篇选择、B篇完形、C篇首字母、D篇问答 
→ 
A篇六选五、B篇选择、C篇完形、D篇问答
完形、A/B/C篇选择、六选四
句子表达
句型转换 → 补全对话
翻译
写作
60词 → 60词
概要60词、指导型写作150词
口语
读对词 → 读对句子
复述与提问

最值得关注的,是篇章理解和完整表达的要求。阅读由50分增至60分;语法从孤立的单句进入篇章;句子表达则从句型转换转向对话语境中的输出。

02|题型背后,哪些要求在加深?

语法:从看一个句子,到读一段语境。老中考单选是四选一;新中考篇章选择是三选一,但判断要放回上下文。到了高考语法填空,选项进一步减少或取消,还要自己确定词形、时态和句子结构。

完形:同样是四选一,阅读负担不同。高考句子更长,逻辑关系更复杂。只看空格附近几个词,往往不足以作出判断。

阅读:首字母退出,信息整合与衔接更受关注。新中考取消首字母填空,加入六选五;多模态阅读,可与高考B篇的信息处理要求联系起来理解。到了高考,则要面对三篇梯度阅读和六选四。

写作:从60词,到150词,还要会概括。中考写作仍为60词;高考指导型写作要求150词,另有60词概要。读完约400词的文章,再用60词概括要点,考的是读懂、筛选和重组信息。

题型名称可能变化,能力却在逐步加深:理解更完整的语境,处理更多信息,再把意思准确地表达出来。

03|一条容易忽略的暗线:补全对话 → 翻译

新中考的补全对话,与高考的翻译,看起来是两种题,实际都在考一项基础能力:把语法和词块组织成正确、完整的英文句子。

对比点
中考:补全对话
高考:翻译
给什么支持
对话语境及相关提示
中文句意和关键词
要完成什么
在语境中补出完整句子
独立组织完整英文
共同的基础
句子结构、时态、搭配
句子结构、时态、搭配

中考更像“扶着造句”:借助上下文和提示,把句子写完整。高考更像“撒手造句”:句子的骨架怎样搭、时态怎样选、词块怎样组合,都需要自己决定。

因此,补全对话值得认真练。每补出一句话,都要检查主干是否完整、时态是否合适、搭配是否准确、是否接得上前后文。这些基础,也会延伸到高中翻译与写作。

从补全对话到翻译,衔接的是句子表达能力。初中阶段能否把一句话写对,会影响进入高中后的表达起点。

04|变化的方向:让英语真正用起来

“去技巧”。更准确地说,是减少对孤立题型套路的依赖,让理解与表达发挥更大的作用。

单句单选、判断正误、首字母等题型在调整,但这并不意味着它们原来只考猜题;新中考也仍然保留选择题。真正值得把握的,是语境、篇章和输出之间的联系越来越紧。

语法填空要把形式填对,补全对话要把句子接上,翻译要把意思说明白,概要和写作要把信息组织好。这些任务,都需要把学过的英语实际用出来。

05|把眼光放长:看见中高考的能力衔接

把新中考理解为“小高考”,是提醒家长:初中英语学习,可以提前关注高中会继续使用的基础能力。

读语法,要回到语境;记词汇,要连着词块;练表达,要落实到完整句子。当这些基础逐渐扎实,题型的变化才更容易应对。

从“认得出”走向“用得好”,从“选出答案”走向“组织表达”——这是这次题型对照最重要的一点。

面对这样的变化,初中英语应该怎样学、怎样练?关注我们,未来将为您带来更多优质文章!

我是白老师,带你精准学习!

← 返回资讯列表