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初二“醒悟”,初三才能起飞!(为孩子收藏)
作者:周老师心理课
来源:家庭教育锦囊
教育教学中。
流传着这样的说法:
初二跨不过“分水岭”,到了初三就会跟不上。
换句话来说:
能赢得中考的孩子,基本上在初二学年就有迹象了。
所以,家长朋友们。
如果你想助力孩子的成长,务必要抓住初二这一年。
错过了初二,孩子想飞都将会很困难。
一、初二为何是一道“坎”?
看过一个调研。
经过初二的努力,成绩稳定下来的孩子。
在初三学年里。
他们的成绩往往稳定,有更多的机会赢得中考。
初二就像是一道门槛。
将许多同学之间,划清了界限。
为何这样认为呢?
第一、难度提升,让学习变成煎熬。
刚升入初一。
知识点的难度,并没有提升。
为了帮助初中生适应,难度的提升,是一个爬坡的过程。
但到了初二学年。
物理学科增加,几何函数出现,让难度上了一个新的台阶。
第二、学习方法,提出了新的要求。
初一的时候。
同学们死记硬背,还能考出不错的成绩。
但从初二开始,这种方法的效果,就大打折扣了。需要同学们在理解的基础上记忆。
第三、情绪波动,让发呆变成习惯。
你发现了吗?
有不少初中生,面对学习上的压力。
他们一开始努力适应。
若是适应不了呢?问题就会越来越多,会逐渐习惯用发呆来度过整个课堂。
难度的提升,要求学习方法必须改变。
加上学生自身的身心状态,导致初二这一年,变成了一道学习分水岭。
二、初中生,需要在哪些方面醒悟?
初二及时醒悟。
到了初三学年,大家方能跟上节奏,迎来成绩上的进一步突破。
到底要“醒悟”什么呢?
作为初中生和家长,大家要知道:
所谓醒悟,并不是突然发狠学习,而是在这些事情上提升了认知。
01、学习,是自己的事情。
即便上了初中。
一些同学,依旧做不到自律。
面对家长的督促,他们可能会说:“急什么,等会就学习。”
从这个行为来看:
这些孩子,并没有意识到,学习是自己的事情。
初中生的醒悟,离不开对学习的认知。
只有意识到,学习是自己的事情,时间是自己的,他们方能有正确的时间观念,做好该做的事情。而不是,一直在“磨洋工”。
02、问题,要及时解决掉。
升入初二之后。
为何有的同学,能够势如破竹,一举变成成绩的佼佼者?
还有的同学!
成绩非但没有提升,还会有下滑的趋势?
主要是因为,两者对待问题的态度不一样,导致结果不同。
前者,一直在解决问题。
而后者,却在不断积累问题。
所以,初二的同学,觉醒的关键之一,就是对待问题的态度。
问题不过夜,及时解决掉。
有助于同学们打牢基础,顺利通过初二学年的考验。一拖再拖的同学,则会变成后进生。
03、遇错题?务必要吃透。
不可否认。
很多老师,都要求学生做好错题本。
基本上,人人都有。
可作为初二的学子,你真的会使用错题本吗?
那些被“淘汰”的同学,往往有一个习惯,那就是抄一遍答案,然后就放过了。
成绩起飞的同学,往往能吃透错题。
查找原因,做好标记,经常拿出来翻看,彻底吃透这个题型。
再次遇到的时候,就不会连续丢分。
三、结语
作为初中生。
大家要看清这样的事实:
初二若不醒悟,到了初三学年,就没有足够的时间去突破了。
因为到了初三之后。
中考近在眼前,老师会带着大家去赶进度,大家的时间会越发紧迫。
想要查漏补缺?想要寻找方法?
大家就会因为时间不足,从而变得手忙脚乱,进一步失去节奏。
期待各位初中生!
能够及时醒悟,顺利跨过初二的分水岭。
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