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初二“醒悟”,初三才能起飞!(为孩子收藏)

初二“醒悟”,初三才能起飞!(为孩子收藏)

作者:周老师心理课

来源:家庭教育锦囊

教育教学中。

流传着这样的说法:

初二跨不过“分水岭”,到了初三就会跟不上。

换句话来说:

能赢得中考的孩子,基本上在初二学年就有迹象了。

所以,家长朋友们。

如果你想助力孩子的成长,务必要抓住初二这一年。

错过了初二,孩子想飞都将会很困难。

一、初二为何是一道“坎”?

看过一个调研。

经过初二的努力,成绩稳定下来的孩子。

在初三学年里。

他们的成绩往往稳定,有更多的机会赢得中考。

初二就像是一道门槛。

将许多同学之间,划清了界限。

为何这样认为呢?

第一、难度提升,让学习变成煎熬。

刚升入初一。

知识点的难度,并没有提升。

为了帮助初中生适应,难度的提升,是一个爬坡的过程。

但到了初二学年。

物理学科增加,几何函数出现,让难度上了一个新的台阶。

第二、学习方法,提出了新的要求。

初一的时候。

同学们死记硬背,还能考出不错的成绩。

但从初二开始,这种方法的效果,就大打折扣了。需要同学们在理解的基础上记忆。

第三、情绪波动,让发呆变成习惯。

你发现了吗?

有不少初中生,面对学习上的压力。

他们一开始努力适应。

若是适应不了呢?问题就会越来越多,会逐渐习惯用发呆来度过整个课堂。

难度的提升,要求学习方法必须改变。

加上学生自身的身心状态,导致初二这一年,变成了一道学习分水岭。

二、初中生,需要在哪些方面醒悟?

初二及时醒悟。

到了初三学年,大家方能跟上节奏,迎来成绩上的进一步突破。

到底要“醒悟”什么呢?

作为初中生和家长,大家要知道:

所谓醒悟,并不是突然发狠学习,而是在这些事情上提升了认知。

01、学习,是自己的事情。

即便上了初中。

一些同学,依旧做不到自律。

面对家长的督促,他们可能会说:“急什么,等会就学习。”

从这个行为来看:

这些孩子,并没有意识到,学习是自己的事情。

初中生的醒悟,离不开对学习的认知。

只有意识到,学习是自己的事情,时间是自己的,他们方能有正确的时间观念,做好该做的事情。而不是,一直在“磨洋工”。

02、问题,要及时解决掉。

升入初二之后。

为何有的同学,能够势如破竹,一举变成成绩的佼佼者?

还有的同学!

成绩非但没有提升,还会有下滑的趋势?

主要是因为,两者对待问题的态度不一样,导致结果不同。

前者,一直在解决问题。

而后者,却在不断积累问题。

所以,初二的同学,觉醒的关键之一,就是对待问题的态度。

问题不过夜,及时解决掉。

有助于同学们打牢基础,顺利通过初二学年的考验。一拖再拖的同学,则会变成后进生。

03、遇错题?务必要吃透。

不可否认。

很多老师,都要求学生做好错题本。

基本上,人人都有。

可作为初二的学子,你真的会使用错题本吗?

那些被“淘汰”的同学,往往有一个习惯,那就是抄一遍答案,然后就放过了。

成绩起飞的同学,往往能吃透错题。

查找原因,做好标记,经常拿出来翻看,彻底吃透这个题型。

再次遇到的时候,就不会连续丢分。

三、结语

作为初中生。

大家要看清这样的事实:

初二若不醒悟,到了初三学年,就没有足够的时间去突破了。

因为到了初三之后。

中考近在眼前,老师会带着大家去赶进度,大家的时间会越发紧迫。

想要查漏补缺?想要寻找方法?

大家就会因为时间不足,从而变得手忙脚乱,进一步失去节奏。

期待各位初中生!

能够及时醒悟,顺利跨过初二的分水岭。

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