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【2027高考参考】北京市朝阳区高三英语期中考试分析

2026-11-07 08:40

英语卷里真正难的不是生词，是把一段陌生的经历读成自己的话，再写给一个具体的人。

—— 我谈EDU

2026年11月的朝阳区高三期中英语卷，卷面写明考试时间90分钟、满分100分、共10页，答案须写在答题卡指定区域。全卷三部分：知识运用30分、阅读理解38分、书面表达32分。和北京卷一贯的结构一致，但选文与任务都换成了很具体的当代场景。

我们把原卷10页和参考答案3页逐页读完。分值、题号、题干与答案均照卷面核对，没有引用均分、难度系数或得分率这类公开渠道里不存在的数据。文末附原卷与答案截图。

📌 本文看点

三则科普语篇

阅读表达12分

应用文真实交际

OVERVIEW

分值结构：表达部分占三成二

知识运用两节各10小题、每题1.5分，共30分；阅读理解第一节14题每题2分共28分、第二节5题每题2分共10分，合计38分；书面表达第一节4小题12分、第二节20分，合计32分。书面表达32分，接近全卷三分之一，且有16分落在需要自己组织英文句子的题上。

完形填空（第1—10题）讲的是一位学音乐的学生2008年耳部清理手术后左耳听力下降、右耳对声音过度敏感，不得不放下小提琴，转而以写作和创办线上杂志重新找到创造力的出口，15年后才重新以观众身份享受音乐。选项集中在名词、动词、形容词与动词短语，考的是语篇里的情感转折，不是词义辨析表。

语法填空（第11—20题）是三则互不相关的短文：A篇谈压力时期用固定日程保持秩序，引用心理学家Rachel Goldman；B篇谈2022—2025年研究人员从11个含岩画的洞穴取样、首次在红色颜料中发现古人类DNA；C篇谈蒙大拿学生每年四月沿河种树、为河狸营造栖息地以修复河流生态。三则都是科普说明，考的是时态、非谓语、从句与词形转换在真实语篇中的落点。

📌 我谈EDU观点：语法填空已经不是「单句挖空」，而是三篇短文各自带一个完整话题。做题前先花十秒看清这篇在讲什么，比逐空硬套规则更省力。

READING

阅读与阅读表达：从找信息到作判断

阅读理解第一节14题28分，A篇是坦桑尼亚阿鲁沙的志愿者招募信息，列出年龄16—50岁、英语基础水平、无经验要求、需背景调查，以及文化交流、足球教练、篮球社区项目三个方向的时段与工作时长。这类题的失分点往往在细节比对，不在词汇。

第二节5题10分（第35—39题）为七选五式补全，参考答案给出35—39的字母序列。它考的是段落衔接与指代，属于可以不精读全文、但必须看清上下文逻辑的题型。

书面表达第一节（第40—43题，共12分）给的是一篇关于「invisible hands」的短文：那些不出现在封面、却让作品变好的人。第40、41题各2分要求概括指代与做法；第42题3分要求找出陈述中的错误部分、划线并用英文解释原因；第43题5分要求举自己生活中的例子，约40词。「找错并解释」这一问，把阅读和表达缝在了一起。

📌 我谈EDU观点：第42、43题是整卷分水岭——既要读懂作者立场，又要用自己的英文说清楚「为什么不对」「我身边是谁」。只背模板句在这里拿不到分。

WRITING

应用文：写给一个具体的人

书面表达第二节20分的任务是：假设你是红星中学高三学生李华，2026世界青年科学家峰会正向青少年征集创意作品，外国好友Jim打算参加并发邮件征求建议，请回信给出建议与理由；提示词summit，词数100左右，开头结尾已给出且不计入总词数。

这个题看起来常规，其实有两个容易忽略的约束：一是收信人已经有明确打算，回信不是劝他参加，而是针对「准备什么作品、怎么呈现」给可执行建议；二是要求写明理由，只有建议清单会显得空。

把整卷串起来看，从完形的「重新定义自己与音乐的关系」，到阅读表达的「看见那些不被署名的人」，再到给Jim的建议信，主题始终围绕人与自我、人与社会。复习时按主题整理可复用的表达，比按题型刷题更贴合这份卷。

📌 我谈EDU观点：应用文的评分从来不只看语言，还看「这件事办成了没有」。写完先自查一句：Jim读完这封信，下一步知道该做什么吗？

QUICK VIEW

全卷速查表

按原卷与参考答案页标注整理，题号、分值照卷面。

板块	题号	分值	内容
知识运用第一节	1—10	每题1.5分／15分	完形：听力受损的音乐生转向写作
知识运用第二节	11—20	每题1.5分／15分	语法填空：压力管理、岩画古DNA、河狸栖息地
阅读理解第一节	21—34	每题2分／28分	含阿鲁沙志愿者项目等
阅读理解第二节	35—39	每题2分／10分	补全短文
书面表达第一节	40—43	12分	阅读表达：invisible hands
书面表达第二节	—	20分	给Jim的建议信，100词左右

注：全卷100分、90分钟、10页；第40、41题各2分，第42题3分，第43题5分。

CHECKS

考后四步复盘

把完形10个空重做一遍，在每个空旁写出「依据的是上一句还是下一段」，检查是否只凭语感。

语法填空按三篇分开统计错因：时态、非谓语、从句连接词、词性转换，找出最集中的一类。

第42题要求划线加解释，练三篇同类型短文，确保解释句能独立成句、不照抄原文。

给Jim的信限时15分钟重写，检查是否包含「建议＋理由」两组，以及词数是否落在100左右。

📌 我谈EDU观点：英语主观题的提分点常常是「把话说完整」。一句带理由的建议，比三句漂亮但空的套话更值钱。

∞

THE END

写在最后

结构上，32分书面表达是最大变量，其中16分要求自己写英文句子。

选材上，科普短文、志愿者项目、峰会建议信都落在真实语境，词汇与语法不再是孤立考点。

备考上，按主题积累可迁移表达，同时把「找错并解释」「举例说明」两类任务练成固定动作。

数据来源与口径：北京市朝阳区2026—2027学年度第一学期期中质量检测高三英语试卷及答案（卷面标注2026.11），PDF取自自主选拔在线（zizzs.com）公开页面，参考答案见同一文件第11—13页；另参考京考一点通（bjgkzx）同场试题页核对。分值、题号、题干要点均照卷面与答案页整理；未使用均分、难度系数、得分率等非公开数据，不构成命题预测，仅供参考。

📊 数据视角

图1 英语卷三大板块分值结构（单位：分）

按卷面标注绘制：知识运用30分、阅读理解38分、书面表达32分。

图2 英语卷板块题量占比与分值占比

知识运用20题只占30分，书面表达5题却占32分，题量与分值明显倒挂，主观表达的单位分值最高。

附｜试卷原卷截图（共10页）

以下为 2026.11 北京市朝阳区高三期中英语原卷逐页截图，按原卷页序排列，供对照练习使用。

朝阳高三期中英语原卷 · 第1页

朝阳高三期中英语原卷 · 第2页

朝阳高三期中英语原卷 · 第3页

朝阳高三期中英语原卷 · 第4页

朝阳高三期中英语原卷 · 第5页